魏士雄是2018級(jí)眾多畢業(yè)生中的一員，他成功考取了全國醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)排名第一的醫(yī)學(xué)院校——四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院西醫(yī)內(nèi)科研究生。他是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，先后曾在利川市民族中醫(yī)院、武昌醫(yī)院、湖北省中醫(yī)院等三甲醫(yī)院從事醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作；同時(shí)他也是一名文字記者，曾在中國大學(xué)生記者團(tuán)任職，發(fā)表新聞作品累計(jì)30余篇。

科研，碩果累累的堅(jiān)韌

魏士雄目前正在主持省、校級(jí)科研3項(xiàng)，參與團(tuán)隊(duì)基金課題5項(xiàng)，已經(jīng)發(fā)表了8篇醫(yī)學(xué)中文核心論文，儼然成為了同學(xué)眼中的榜樣，但他卻認(rèn)為這只是科研的開始。

“科研的路是一條永遠(yuǎn)沒有盡頭的路，我距離真正的研究還有很長的距離。”科研一直是魏士雄正在努力的方向，他每天都花費(fèi)大量的時(shí)間做實(shí)驗(yàn)，但他認(rèn)為自己現(xiàn)在所研究的只不過是基礎(chǔ)而已，還需要進(jìn)行自我提升。當(dāng)記者問他本科發(fā)表較多的論文會(huì)不會(huì)被人懷疑時(shí)，他表示：“懷疑你的肯定會(huì)有，很多人甚至?xí)��?shù)落你功利，但我想在科研的道路上從不會(huì)缺少質(zhì)疑，計(jì)較這些還不如多看些文獻(xiàn)，多思考一些科研問題。”。

“科研并不是隨便寫寫文章就科研的，而是要一年或者幾年才能完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)，有時(shí)候遇到瓶頸，很久都寫不出來東西。而我做的，都是一些只要下功夫就能完成的，也不是好高騖遠(yuǎn)的科實(shí)驗(yàn)”他說。自2015年開始，魏士雄就開始研究關(guān)于大學(xué)生艾滋病的感染問題，花費(fèi)了兩年的時(shí)間走訪了武漢的多所高校，了解到武漢高校每年關(guān)于艾滋病的感染情況。

他對(duì)中醫(yī)經(jīng)典的研究也從未停歇，在關(guān)于《黃帝內(nèi)經(jīng)》以及《傷寒雜病論》的研究上，曾多次發(fā)表論文結(jié)合中醫(yī)臨床闡述自己的觀點(diǎn)。魏士雄非常熱衷于中醫(yī)經(jīng)典，曾兩次被學(xué)校派遣參加全國《黃帝內(nèi)經(jīng)》知識(shí)大賽，并獲得了較好名次。他還曾兩次參與全國中醫(yī)經(jīng)典論文競(jìng)賽，榮獲全國一等獎(jiǎng)。

學(xué)習(xí)，走在前面的堅(jiān)持

魏士雄在校期間曾獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)8項(xiàng)，省、校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)30余項(xiàng)，大量的學(xué)生工作和科研工作充斥著他的閑暇時(shí)光。他講述了自己從大一班長到去省級(jí)任職，感覺時(shí)間完全不夠用。當(dāng)記者問及如何平衡學(xué)習(xí)、工作與科研的關(guān)系時(shí)，他卻說：“大學(xué)生的本質(zhì)還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是平衡，而是重點(diǎn)，如果你的專業(yè)學(xué)習(xí)都不過關(guān)的話，還去發(fā)展其他的方面，這樣就有點(diǎn)本末倒置了”。

魏士雄的學(xué)習(xí)方法與大眾有所不同，他認(rèn)為效率比耗時(shí)更為重要。每天早上他總是寢室里最后一個(gè)起床的人，8點(diǎn)20上課，他總是8點(diǎn)10分才起床，然后準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室。在白天上完課后，下午沒課后便去進(jìn)行工作，晚上回來把作業(yè)做完，再把未完成的工作做完才能休息，因此他經(jīng)常晚上1、2點(diǎn)才睡覺。

在學(xué)習(xí)上他專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)過硬，有時(shí)對(duì)較有把握治療的患者，在經(jīng)過老師指導(dǎo)后進(jìn)行治療，因此在他手里治愈的病人的也已有幾十人之多。“可能大家會(huì)說我半吊子就開始治療病人是不好的，但我從不主張胡亂治療。在治療時(shí)也會(huì)向老師們請(qǐng)教，老師覺得可行我才會(huì)去治療，治療的也都是一些慢性病，用藥平和”。他解釋著說道。

“要走在前面，走在課程前面，走在學(xué)生前面。我總是會(huì)提前把書本看完，然后有多的時(shí)間我會(huì)去找相關(guān)的古文典籍看，老師講的時(shí)候，再一次深化理解，就不再是表淺的理解了。中醫(yī)的本質(zhì)離不開文學(xué)，也離不開寫作。”在談到學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，他說：“學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)是生命的尊重和責(zé)任，不能開玩笑，也不能學(xué)得不扎實(shí)，而這些都需要你主動(dòng)去學(xué)”。在整個(gè)學(xué)習(xí)交流的過程，魏士雄反而變得嚴(yán)肅起來，眉宇間看得出他對(duì)醫(yī)學(xué)的尊重，也能感受到他對(duì)醫(yī)學(xué)的態(tài)度。

的確如此，學(xué)習(xí)是自己的事，走在前面，自己主動(dòng)去專研，書本才會(huì)進(jìn)入你的世界，進(jìn)入你的世界后，才會(huì)形成思維。魏士雄用五年的時(shí)間，向自己交了一份滿意的畢業(yè)答卷。在科研、工作和學(xué)習(xí)上他都做得很出色，他也很珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，有態(tài)度，也有思想。5年的堅(jiān)守，換取了他醫(yī)學(xué)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也成就了他非專業(yè)記者的特色。采訪他的五年，也能感受到他5年伏案寫作的姿態(tài)，體會(huì)到處奔波的艱辛，但他堅(jiān)持5年，為他的青春留下了美好回憶。

文字，從文不棄的堅(jiān)守

“文字是我們傳達(dá)思想的橋梁，不管做什么，我們都離不開好的表達(dá)”，這是魏士雄在采訪中多次提及的。說到與文字機(jī)緣，魏士雄從大一的記者生涯講述了五年的成長，他大一計(jì)劃加入黨委宣傳部記者團(tuán)，希望鍛煉自己的寫作能力。剛開始，他并不知道如何去寫作，所以他經(jīng)常去圖書館找記者相關(guān)寫作的書籍看，慢慢嘗試著寫文稿，然后發(fā)新聞。直到他畢業(yè)時(shí)，他已在各大報(bào)紙及網(wǎng)站發(fā)表新聞作品30余件，還曾在大二負(fù)責(zé)黨支部專題報(bào)，負(fù)責(zé)采寫、編輯、排版等工作。2015年成為湖北日?qǐng)?bào)大學(xué)生記者，負(fù)責(zé)策劃工作，在崗期間書寫工作策劃80余份，眾多全國性活動(dòng)在他的策劃下落地實(shí)施。大學(xué)期間他寫了上千個(gè)文稿，很多都被拒，但他卻一直堅(jiān)持。

說到新聞寫作，魏士雄說，記者讓他在大學(xué)發(fā)光了，在湖北日?qǐng)?bào)的三年，認(rèn)識(shí)了很多文筆功法很優(yōu)秀的外校學(xué)生，經(jīng)常在一起向他們學(xué)習(xí)寫作的技巧。“正是這五年的新聞和策劃寫作讓我在科研、工作和 學(xué)習(xí)上游刃有余”，他說。他記得科研上，要寫大量的標(biāo)書，科研安排，科研總結(jié)，書寫發(fā)表論文等都需要好的文字功底。在魏士雄大三第一次自己承擔(dān)課題時(shí)，他書寫的兩篇論文在中文核心上發(fā)表，令他意外的是論文并沒有返修，整個(gè)論文未做任何修改便直接刊發(fā)。說到這里他還說，“這都是長期記者工作的結(jié)果，如果沒有記者經(jīng)歷的鍛煉，科研應(yīng)該也沒有那么成功”。在他的學(xué)校，他一直是學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣，經(jīng)常有人詢問他如何提高寫作，如何提高科研能力的問題，他也總是毫無保留的對(duì)他們講述經(jīng)驗(yàn)。后來大家發(fā)論文，都會(huì)先發(fā)給他看一看，修改一下，然后才投稿，在他的幫助下已經(jīng)有十幾人成功發(fā)表論文。

在新聞上，他是非專業(yè)的專業(yè)人士，很多學(xué)校較大的報(bào)道，也會(huì)有人咨詢他。他經(jīng)常會(huì)看報(bào)紙，然后認(rèn)知學(xué)習(xí)專業(yè)記者的寫作技巧。他看報(bào)紙總會(huì)拿一支筆，把每一個(gè)新聞要素都標(biāo)注出來，把有特色的地方反復(fù)研讀，希望從中學(xué)到下一次寫作的靈感。文字逐漸在他心中發(fā)芽，他對(duì)文字的駕馭也越來越強(qiáng)。但他總說自己還是一個(gè)醫(yī)學(xué)生，自己是記者中的非專業(yè)人士，要向真記者學(xué)習(xí)的還有很多。在談到新聞的意義的時(shí)候，他說在一次記者團(tuán)培訓(xùn)上湖北日?qǐng)?bào)全媒體中心主任說的一句話對(duì)他印象深刻，她說：“新聞是時(shí)代的縮影，是大政方針的縮影，記錄著社會(huì)進(jìn)步。閱讀報(bào)紙是了解社會(huì)的窗口，閱讀越多，你越了解社會(huì)，你就更能去選擇”。