（通訊員 大連海事大學學子 王銘熠）為深入挖掘楚文化內涵，推動優秀傳統文化傳承，近日，大連海事大學暑期三下鄉“古意新聲”實踐團走進湖北省宜昌市屈原祠周邊中小學及木蘭村，聯合湖北省博物館專家開展系列楚文化傳播活動。實踐團以楚文化花紋為切入點，通過課堂教學、剪紙體驗、田野訪談等形式，讓青少年近距離感受傳統文化魅力，探尋楚文化在鄉村的活態傳承。

　　“同學們看，這是湖北省博物館珍藏的越王勾踐劍，劍身上的菱形花紋歷經千年依然清晰，這是古人用特殊工藝制作的……”在屈原祠附近的一所小學教室里，大連海事大學實踐團成員汪同學手持文物圖片，向30余名小學生講解楚文化中的經典紋樣。隨后，實踐團帶來了精心準備的楚文化花紋圖鑒，涵蓋青銅器上的蟠螭紋、漆器上的云雷紋、絲織品上的鳳鳥紋等20余種典型紋樣，配合湖北省博物館提供的數字拓片資源，讓抽象的花紋變得直觀可感。

　　課堂核心環節聚焦“花紋剪紙”實踐。實踐團成員將復雜的楚文化花紋簡化為適合兒童操作的剪紙模板，分步驟演示剪制技巧。“鳳鳥是楚文化中的吉祥符號，大家剪的時候要注意翅膀的弧度，像這樣先折再剪……”志愿者王同學一邊示范，一邊巡回指導。三年級學生張藝涵拿著自己剪的鳳鳥紋剪紙興奮地說：“原來古代的花紋這么好看，我要把它貼在書包上。”

圖1   實踐隊向木蘭村的孩子們介紹楚文化(王銘熠供圖)

　　在理論講解之后，團隊成員帶領孩子們開展“楚文化花紋剪紙”實踐活動。提前準備好的剪紙模板上，有簡化后的云雷紋、鳳鳥紋等圖案。孩子們拿起剪刀，在團隊成員的指導下，小心翼翼地裁剪著。“我要剪一個鳳鳥紋，送給媽媽!”一位二年級的小朋友興奮地說。不一會兒，一個個充滿童趣的楚文化花紋剪紙作品陸續完成，孩子們舉著自己的作品，臉上洋溢著成就感。

　　“剪紙是中國傳統民間藝術，將楚文化花紋與剪紙相結合，既能讓孩子們鍛煉動手能力，又能在實踐中加深對楚文化的理解。”實踐團隊指導老師介紹道。活動結束后，團隊還向學校捐贈了楚文化科普書籍和剪紙工具，希望能為學校開展傳統文化教育提供支持。

圖2 孩子與他的剪紙作品(宋竟博供圖)

　　離開校園后，實踐團前往木蘭村，走訪村中老人，探尋楚文化花紋在民間的傳承軌跡。今年78歲的村民劉婆婆是當地有名的手工布鞋藝人，她的布鞋鞋面上常繡有變形鳳紋和纏枝紋。“這花紋是我婆婆教我的，說是‘壓邪避災’的，以前姑娘出嫁都要做幾雙帶花紋的鞋。”劉婆婆拿出珍藏的舊布鞋，鞋面上的紋樣雖經磨損，但仍能看出與楚墓出土的絲織品紋樣的相似之處。

　　65歲的村民周大爺則回憶起年輕時蓋房子的經歷：“老屋的門楣上刻過‘回字紋’，木匠說這是‘富貴不斷頭’，跟祠堂里的老物件花紋差不多。”周大爺表示，村里的老家具、老繡品上常有類似花紋，但年輕人大多不知其來歷。實踐團成員用相機記錄下這些民間紋樣，并與湖北省博物館的文物紋樣進行比對，發現多處紋樣存在傳承關聯。

　　此次木蘭村訪談共記錄民間紋樣36種，收集口述資料1.2萬字。實踐團成員趙同學說：“老人們講述的不僅是花紋，更是楚文化在日常生活中的延續。這些活態傳承的細節，比書本記載更生動。”據悉，實踐團將整理訪談內容，形成《楚文化民間紋樣傳承報告》，為地方文化保護提供參考。

圖3   實踐隊成員與村民交談(高軒綸供圖)

　　此次大連海事大學開展楚文化“三下鄉”活動，通過“研學+實踐+傳播”的模式，讓學生在深入了解楚文化的同時，也成為楚文化傳承的使者。團隊成員表示，未來將繼續發揮高校優勢，探索更多元的文化傳播方式，讓中華優秀傳統文化在青年一代中薪火相傳，為文化強國建設貢獻青春力量。