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校園文化藝術(shù)節(jié)“數(shù)海交游“活動(dòng)收官

發(fā)布時(shí)間:2024-05-12 關(guān)注: 一鍵復(fù)制網(wǎng)址
尋數(shù)學(xué)之美,美不勝收;探數(shù)學(xué)之妙,妙不可言。為激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)思維,提升學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng),讓學(xué)生更全面地了解數(shù)學(xué)、享受數(shù)學(xué),體會(huì)數(shù)學(xué)文化的魅力,4月24日至28日,數(shù)理學(xué)院舉辦了“數(shù)啟智慧,玩轉(zhuǎn)‘π’對(duì)”蘭州交通大學(xué)首屆數(shù)學(xué)文化節(jié)數(shù)海交游(集章打卡)活動(dòng)。有一千多位學(xué)生參與了此次活動(dòng),廣大師生的積極參與,掀起了一股學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱潮。
本次數(shù)學(xué)文化節(jié)數(shù)海交游(集章打卡)活動(dòng),以集章打卡為線索,指引學(xué)生體驗(yàn)8項(xiàng)趣味數(shù)學(xué)游戲。

每一枚印章都代表著一次思考的旅程,一次智慧的閃光,讓學(xué)生沉浸式體驗(yàn)數(shù)學(xué)樂趣,碰撞思維火花,在數(shù)學(xué)的海洋中遨游,享受思考的樂趣,體驗(yàn)智慧的火花。

1.π秒挑戰(zhàn)

一起感受數(shù)學(xué)與時(shí)間的碰撞,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的精確與游戲的緊張感如何完美融合。

2.數(shù)字飛花令

這是數(shù)學(xué)與語言藝術(shù)的完美結(jié)合,每位選手都是數(shù)字的詩人,他們將數(shù)字巧妙地融入到語言藝術(shù)之中,創(chuàng)造出既符合數(shù)學(xué)規(guī)則,又充滿詩意的表達(dá)。將數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與語言的優(yōu)美完美融合,將一個(gè)個(gè)數(shù)字轉(zhuǎn)化為一句句美妙的語言。

3.數(shù)字華容道

讓我們跟隨選手觀摩一場(chǎng)時(shí)間與策略的較量,在滑動(dòng)的木塊中,一起探索數(shù)字與空間布局之間的聯(lián)系,一起破解方寸之間的數(shù)學(xué)謎語。

4.數(shù)獨(dú)挑戰(zhàn)

這是一場(chǎng)對(duì)智慧和耐心的終極考驗(yàn),在看似簡(jiǎn)單的方格中,尋找隱藏的規(guī)律和線索,一步步解開數(shù)字的謎團(tuán)。

5.極限挑戰(zhàn)

這是一個(gè)專為數(shù)學(xué)愛好者設(shè)計(jì)的競(jìng)技場(chǎng)。它不僅僅是一場(chǎng)游戲,更是一次思維的飛躍,一場(chǎng)策略的較量。在這里,你需要運(yùn)用你的數(shù)學(xué)知識(shí),從數(shù)字的迷宮中尋找出路,用最快的速度解開一道道難題。

6.一筆畫

每一次下筆都是經(jīng)過深思熟慮的決策,每一次線條的延伸都是對(duì)策略的一次實(shí)現(xiàn),讓我們一同欣賞這場(chǎng)關(guān)于策略與創(chuàng)造力的挑戰(zhàn)。

7.魔方大師

現(xiàn)在我們即將進(jìn)入一個(gè)充滿色彩與挑戰(zhàn)的世界,這是一場(chǎng)指尖上的舞蹈、一次智慧與速度的較量,讓我們跟隨選手們的思維,一起進(jìn)入這場(chǎng)速度與智慧的較量。期待他們能夠以最驚人的速度,最優(yōu)雅的手法,征服這色彩斑斕的立方體。

8.24點(diǎn)

在這里,即將展開的是思維的火花與數(shù)字的舞蹈,將看似無序的數(shù)字轉(zhuǎn)化為有序的回答。在這場(chǎng)游戲中,每一刻都是思維的火花,每個(gè)人都是數(shù)學(xué)的探索者。

除了緊張刺激的游戲,本次活動(dòng)還特別設(shè)置了數(shù)學(xué)知識(shí)宣講點(diǎn),旨在普及數(shù)學(xué)知識(shí),激發(fā)大家對(duì)數(shù)學(xué)文化的興趣和熱愛。宣講點(diǎn)設(shè)置了蒲豐投針、莫比烏斯環(huán)和剪紙中的數(shù)學(xué)文化。蒲豐投針展示了幾何形狀與概率統(tǒng)計(jì)之間的奇妙聯(lián)系,讓我們能以一種全新的視角去理解數(shù)學(xué);莫比烏斯環(huán)展示了數(shù)學(xué)之美和它在現(xiàn)實(shí)世界中的無限可能,它挑戰(zhàn)了我們對(duì)空間和維度的傳統(tǒng)認(rèn)知,引領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)更廣闊的思考空間;剪紙中的數(shù)學(xué)文化將數(shù)學(xué)與藝術(shù)完美結(jié)合。在這里,我們將一起探索數(shù)學(xué)的奧秘,感受數(shù)學(xué)之美。

學(xué)院舉辦數(shù)學(xué)文化節(jié),為廣大師生和數(shù)學(xué)愛好者搭建弘揚(yáng)數(shù)學(xué)精神、宣傳數(shù)學(xué)文化、傳播數(shù)學(xué)之美的交流平臺(tái),著重發(fā)揮數(shù)學(xué)學(xué)科特色,服務(wù)學(xué)校人才培養(yǎng)中心工作,引導(dǎo)師生學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神,在感受數(shù)學(xué)趣味,追尋數(shù)學(xué)之美的過程中,對(duì)數(shù)學(xué)有更加真實(shí)、親切的體會(huì),構(gòu)建起“我與數(shù)學(xué)”的心靈溝通,認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)對(duì)于科技發(fā)展的重要支撐作用,進(jìn)而學(xué)好數(shù)學(xué)、用好數(shù)學(xué),努力肩負(fù)起交通強(qiáng)國(guó)使命,為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
作者:多彩大學(xué)生網(wǎng) 來源:多彩大學(xué)生網(wǎng)
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