為深化青少年對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解,引領(lǐng)其感悟紅色文化的深厚內(nèi)涵,8月1日,江蘇師范大學(xué)歷史文化與旅游學(xué)院微光筑夢(mèng)-心靈雙約教育幫扶踐行團(tuán)遠(yuǎn)赴河南平頂山市安東小學(xué),成功舉辦“剪紙藝術(shù):紅色文化的傳承與弘揚(yáng)”主題教育活動(dòng)。

一、軍史啟智:紅色基因植童心

在綠樹掩映的鄉(xiāng)村教室,支教團(tuán)以紀(jì)錄片《軍旗永飄揚(yáng)》開啟課程,系統(tǒng)展現(xiàn)人民軍隊(duì)從1927年南昌起義到新時(shí)代強(qiáng)軍建設(shè)的壯闊歷程。影片著重講述了五角星作為核心象征的歷史淵源,當(dāng)鏡頭定格于戍邊戰(zhàn)士軍帽紅星的特寫時(shí),現(xiàn)場(chǎng)響起熱烈掌聲。孩子們由衷感嘆:“紅星是解放軍叔叔的勛章,更是守護(hù)國(guó)家的燈塔!”

二、非遺鑄魂:剪紙藝術(shù)承國(guó)脈

支教老師借助動(dòng)畫,系統(tǒng)講解中國(guó)剪紙文化。課程從剪紙的歷史演變?nèi)胧?闡釋傳統(tǒng)窗花如何成為革命年代的宣傳載體,并重點(diǎn)剖析五角星成為解放軍象征的由來(lái)。通過解讀鋸齒紋、月牙紋等經(jīng)典紋樣的精神意涵,老師引領(lǐng)學(xué)生感知剪紙藝術(shù)所承載的英雄故事。隨后,老師展示了現(xiàn)代剪紙?jiān)趪?guó)慶慶典、航天工程等重大場(chǎng)合的創(chuàng)新應(yīng)用,并組織學(xué)生觀摩豫西剪紙代表性傳承人任孟倉(cāng)作品《星耀山河》,親手體會(huì)“刀鋒勁健若鐵線,紙韻流轉(zhuǎn)如溪水”的地域技藝魅力。當(dāng)非遺技藝邂逅紅色歷史,傳統(tǒng)文化的種子悄然播撒于田野課堂,剪紙藝術(shù)也化身為生動(dòng)的國(guó)防教育載體。

三、巧手生輝:紅星剪紙頌軍魂

實(shí)踐環(huán)節(jié),老師親自示范剪紙技巧:沿圖案虛線對(duì)折,剪去內(nèi)部陰影部分,再剪除外輪廓,展開即完成。孩子們凝神聆聽,隨后小心折疊紅紙,專注地沿著實(shí)線一剪一剪。不一會(huì)兒,一顆顆象征軍魂的璀璨紅星便在孩子們靈巧的手中誕生。

剪紙不僅是手藝,更是刻進(jìn)紙里的信仰。本次活動(dòng)創(chuàng)新融合非遺美學(xué)與國(guó)防教育,讓孩子們?cè)阽U空的紅紙光影間,真切感悟五角星所承載的力量與守護(hù)。這不僅弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,更筑牢了學(xué)生愛黨愛國(guó)的理想信念,為傳承紅色基因、凝聚強(qiáng)國(guó)復(fù)興的青春力量注入了鮮活動(dòng)能。當(dāng)剪紙紅星在教室熠熠生輝,躍動(dòng)的紅色基因已隨翻飛的紙屑,深深植根于每顆童心深處。

通訊作者:安書彤 、葉欣然