被采訪人夏妮曾獲湖南省高校學(xué)生思想政治教育研究與實(shí)踐百佳個(gè)人稱(chēng)號(hào)、湖南省高校首屆優(yōu)秀成長(zhǎng)輔導(dǎo)案例評(píng)選三等獎(jiǎng)等眾多獎(jiǎng)項(xiàng)。在校期間，她曾獲2016-2017學(xué)年宣傳報(bào)道工作優(yōu)秀指導(dǎo)老師、湘潭大學(xué)2017年度優(yōu)秀專(zhuān)（兼）職團(tuán)干部等榮譽(yù)。 初見(jiàn)她，是新生下寢活動(dòng)時(shí)，她嘴角上揚(yáng)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)新生的關(guān)切；再見(jiàn)時(shí)，她又成了課堂上教書(shū)育人的老師，誨人不倦。她說(shuō)，成為一名輔導(dǎo)員是她大學(xué)時(shí)期的夢(mèng)想；時(shí)過(guò)境遷，她終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，她就是我們此次采訪的主人公——夏妮。

緣定湘大，夢(mèng)想起航

本科學(xué)校為師范類(lèi)大學(xué)的夏妮，很早就見(jiàn)證了師兄師姐們?yōu)槿藥煹娘L(fēng)采，也曾體驗(yàn)過(guò)為人師的樂(lè)趣。輔導(dǎo)員這個(gè)崗位已經(jīng)在她心中深深地扎下了根，她坦言道，能夠來(lái)到湘大是生命里的一種奇妙的緣分。

初來(lái)湘大時(shí)，夏妮的內(nèi)心是忐忑與彷徨的，一方面源于身處陌生環(huán)境和新職位的緊張感，另一方面則是怕自己做不好輔導(dǎo)員的工作，同時(shí)也怕給學(xué)生帶來(lái)不好的影響。但此時(shí)的她又對(duì)周?chē)�的一切事物充滿(mǎn)了新鮮感，內(nèi)心充滿(mǎn)著干勁。當(dāng)她第一次跟著書(shū)記下寢時(shí)，她看到學(xué)生與老師之間真摯的情意，她也希望在這里展開(kāi)她對(duì)于輔導(dǎo)員的藍(lán)圖。

功不唐捐，玉汝于成

當(dāng)問(wèn)及一路走來(lái)經(jīng)歷的挫折與困難，夏妮老師笑笑說(shuō)，正是這些才讓她成長(zhǎng)。

面對(duì)管理一千號(hào)學(xué)生的日常生活與學(xué)習(xí)、準(zhǔn)備課程及文章報(bào)告以及提升自身業(yè)務(wù)能力等種種繁忙的工作，她的大腦里始終有一根繩緊繃著。她說(shuō)，那段時(shí)間里她有著一股精神支撐，那就是要肩負(fù)起輔導(dǎo)員“立德樹(shù)人”的責(zé)任，哪怕那時(shí)候很累，但這一切都是值得的。

談及工作中的困難時(shí)，一向開(kāi)朗活潑的夏妮老師竟眼底泛起點(diǎn)點(diǎn)淚光。她說(shuō)最讓她感到困難的是遇到危機(jī)事件時(shí)，她難過(guò)的是學(xué)生和家長(zhǎng)承受的痛苦。她想盡自己所能去幫助學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。

因?yàn)榻?jīng)歷和挫折帶來(lái)的錘煉，也因?yàn)橄睦蠋熐笳鎰?wù)實(shí)、勤勉奮進(jìn)的工作態(tài)度，夏老師不斷地在工作上取得了成績(jī)和突破。她曾獲湖南省高校學(xué)生思想政治教育研究與實(shí)踐百佳個(gè)人稱(chēng)號(hào)、湖南省高校首屆優(yōu)秀成長(zhǎng)輔導(dǎo)案例評(píng)選三等獎(jiǎng)等眾多獎(jiǎng)項(xiàng)。在校期間，她曾獲2016-2017學(xué)年宣傳報(bào)道工作優(yōu)秀指導(dǎo)老師、湘潭大學(xué)2017年度優(yōu)秀專(zhuān)（兼）職團(tuán)干部、湘潭大學(xué)2017年度優(yōu)秀心理輔導(dǎo)教師、湘潭大學(xué)第七屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽二等獎(jiǎng)、湘潭大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等眾多榮譽(yù)。

立德樹(shù)人，精進(jìn)自身

談及在湘大最令她印象深刻的事情，夏妮老師說(shuō)是學(xué)生帶給她的感動(dòng)。初來(lái)乍到的她收到了來(lái)自湘大學(xué)生的第一份禮物——生日祝福的小卡片。那一頁(yè)小卡片，仿佛承載了學(xué)生對(duì)老師的所有深情，也是這些小卡片，更是堅(jiān)定了她留在湘大的想法。

在這里，學(xué)生們把她當(dāng)做朋友，愿意與她分享內(nèi)心。同時(shí)，她也看到了自己在不經(jīng)意間帶給學(xué)生們的影響和改變，得到學(xué)生們的認(rèn)可，這些都使她認(rèn)為自己所做的工作是有價(jià)值的。

工作之余的夏妮喜歡用運(yùn)動(dòng)來(lái)平衡自己的工作與生活，通過(guò)這些體育鍛煉來(lái)減緩自己的壓力。另一方面，她坦言自己有著穩(wěn)定的支持系統(tǒng)，來(lái)自家人和朋友的支持也使她擁有一個(gè)積極向上的人生態(tài)度。

真誠(chéng)相待，筑夢(mèng)湘大

于剛剛進(jìn)入職場(chǎng)的夏妮而言，學(xué)生在她眼里像弟弟妹妹；工作后，她漸漸發(fā)現(xiàn)，不能再把學(xué)生單純當(dāng)做弟弟妹妹們。她希望成為同學(xué)們的朋友和知心人，為他們解決生活中的煩惱；她更希望能夠成為同學(xué)們的導(dǎo)師，在這一時(shí)期里給他們指引方向。

當(dāng)問(wèn)到作為一名輔導(dǎo)員該擁有什么品質(zhì)時(shí)，夏妮說(shuō)，以真誠(chéng)之心對(duì)待學(xué)生，真誠(chéng)是打破老師與學(xué)生之間生疏感的重要品質(zhì)。怎樣把工作做好，怎樣讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)，這就是作為輔導(dǎo)員的第二因素——責(zé)任心。

夏妮老師認(rèn)為，當(dāng)代大學(xué)生普遍性的問(wèn)題是思想與行動(dòng)脫軌，線上與線下的交流脫節(jié)。談到對(duì)學(xué)生們的建議，她希望同學(xué)們能管理好自己的身體，身體是革命的本錢(qián)。除此之外，就是要建立自己的學(xué)習(xí)重心并為之付出努力。“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”——這是她送給同學(xué)們的忠告。