初見鄭瑋老師時，她正在操場上參加2017校運動會鉛球比賽，身形優(yōu)美，動作瀟灑，看起來十分專業(yè)。鄭瑋老師是經(jīng)濟管理學院會計1301的班主任，在一年一度的運動會上經(jīng)常代表經(jīng)管學院教職工參加比賽，也多次拿到優(yōu)異的成績。 出于對教育事業(yè)的熱愛，對學生的熱愛，鄭瑋老師從小就立志要成為一名優(yōu)秀的人民教師。上大學時她學的是機械專業(yè)，后來經(jīng)過刻苦努力，又以優(yōu)異成績考上了北大圖書館系，開始了圖書情報專業(yè)的學習，并于畢業(yè)后最終實現(xiàn)了自己的理想。

同學們喜歡向她請教興趣和專業(yè)哪個更重要。鄭老師鄭重地說道：“即便是自己不喜歡的專業(yè)，也應該要認真學好。”她認為要本著“既來之則安之”的原則，無論是什么專業(yè)，都應該立足當下，把當前的事做好，要有一個認真的態(tài)度，大學四年，最忌諱的就是混日子，而當興趣跟所學的專業(yè)不符時，如果以后有機會從事的話，不要放棄興趣，興趣有時候會和我們的成長有些許沖突，但是如果能把二者協(xié)調(diào)好，計劃好，興趣不僅不會帶來壓力，還會為我們的生活增添不少光彩。

談到經(jīng)管學院，鄭老師說經(jīng)管的學生非常勤奮，非常務實，也許是因為經(jīng)管的女生比較多，經(jīng)管的學生常常會讓老師們覺得很省心。鄭老師還覺得老師和學生成為朋友是一件毋庸置疑的事。本身從老師的角度來看，“一切就都應以學生為本，一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”。作為一位盡忠職守的老師，鄭瑋老師早已將“關愛學生，尊重教師，崇尚學術，民主決策”作為自己的行動準則。鄭老師說：“作為班主任，每一個愿意跟她訴說心事的學生，都成為了她的朋友。”誠然，老師既是“傳道授業(yè)解惑”的載體，也是我們?nèi)松�路上不可多得的一位知心朋友，如老師所言，相識是緣，要珍惜身邊的每一個朋友。

在鄭老師看來，大一大二的學生，首先，要注重培養(yǎng)自己的自覺性，到了大三大四，才能養(yǎng)成好的學習習慣和行為規(guī)范。大學是人生的一個新起點，我們應該好好把握這短暫而又寶貴的四年，全面充實自己，完善自己，提升自己，追求更高的人生目標，實現(xiàn)自己的人生價值。其次，學生不能死讀書，要學會培養(yǎng)自己的興趣愛好，比如老師就會在身心疲憊的時候去合唱團唱唱歌，偶爾也會跳跳舞。

最后，老師語重心長地說道：“教書育人的方面，老師一定要掌握學生的特點，要有的放矢的去培養(yǎng)學生。作為班主任，對待學生，一定要用正確的方法。”用愛心去感化學生，用耐心去影響學生，用誠心去打動學生，用恒心去激勵學生，用真心去溫暖學生。這便是鄭瑋老師對待學生的態(tài)度也是她對于對待學生工作的原則。她將“愛心、耐心、誠心、恒心、真心”銘記于心，善待每一位學生，在自己的崗位上盡職貢獻出自己的力量。