一把松子、一顆栗子、紙折的風(fēng)車...他的支教青春是滿滿的小心意！

“樣樣好！”當(dāng)任益達(dá)每次被問及支教生活怎么樣？與尋甸（云南省尋甸縣仁德四小）的師生們好不好相處時，他操著當(dāng)?shù)氐姆窖曰卮鸬�。任益達(dá)是華東理工大學(xué)第24屆研究生支教團志愿者，目前擔(dān)任仁德四小二年級數(shù)學(xué)和四年級科學(xué)教師。 懷揣熱愛，萌芽于服務(wù)奉獻

從革命圣地西柏坡到東方之珠上海，再到彩云之南的尋甸，在五年三個城市、兩次奔赴的過程中，任益達(dá)與志愿服務(wù)結(jié)緣，先后在疫情防控、場館引導(dǎo)及第四屆中國國際進口博覽會志愿服務(wù)活動中貢獻青春力量。出身教師家庭的他在大學(xué)四年時光即將迎來尾聲時做出了選擇，奔赴西部，和父母一樣成為一名人民教師。

盡管志愿經(jīng)歷已經(jīng)十分豐富，但初次走上仁德四小講臺的任益達(dá)，心里還是十分忐忑。很快一連串的問題就擺在了他的面前：教學(xué)經(jīng)驗不足，生怕耽誤了孩子們；缺乏班級管理經(jīng)驗，每天都要和調(diào)皮的孩子“斗智斗勇”；方言聽不懂，與學(xué)生的交流存在障礙等等。隨后，任益達(dá)主動跟著當(dāng)?shù)厝藢W(xué)習(xí)一些常用的方言，“最重要的是以心換心，只要你懷著真誠對待孩子們，他們都會積極地回饋你。”

溫暖相逢，成長于以心換心

從不理解學(xué)生的調(diào)皮搗蛋到可以認(rèn)真傾聽他們的想法，從機械式地講課到聯(lián)系生活的趣味科普，任益達(dá)逐漸從嚴(yán)肅的老師轉(zhuǎn)變?yōu)闊崆榈拇蟾绺纭?ldquo;有一天我連夜給孩子們批改單元測試，看到卷子上寫著一句“老師，您辛苦了”。盡管字寫得歪歪扭扭，但還是把我感動的一塌糊涂”。此后，粗枝大葉的他變得周到細(xì)致，天冷時他會主動把孩子們的水加溫，放學(xué)時他會等到最后一個孩子被家長安全接走，看到孩子進步時他會拿出自己的小點心作為獎勵。課堂之外，小朋友們也總會送任益達(dá)一些小禮物，有時是一把松子，有時是一顆栗子，有時又是一個紙折的風(fēng)車......“孩子們送你小禮物不會管你需要不需要，他們表達(dá)的方式就是這么簡單純粹，我的支教青春就這樣被一個個小心意塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。”

親近土地，結(jié)果于以愛育人

以心換心，用愛育愛，任益達(dá)對孩子們的細(xì)心關(guān)注不止于此。在新學(xué)期伊始，他和研究生支教團的小伙伴們設(shè)立了仁德四小首個科學(xué)社團，通過開展科學(xué)實驗，講解科學(xué)知識，利用自己的專業(yè)優(yōu)勢幫助孩子們培養(yǎng)科學(xué)思維。在親手實踐了“水寶寶”“水果電池”“曲率飛船”等一個個小實驗后，孩子們對科學(xué)的興趣愈發(fā)濃厚。當(dāng)新冠疫情洶洶而來，看到不少孩子依然不戴口罩、不愛洗手時，他組織開講科普實驗課，結(jié)合自己的化學(xué)知識和防疫知識，教學(xué)生們制作一塊手工皂，告訴大家每個人都是自己健康的第一責(zé)任人。課本上晦澀繁雜的公式在他的講解下變得生動有趣，不同的皂基、色素、香精和模具在孩子們天馬行空的想象力中變成各式各樣的手工皂，科學(xué)的種子在孩子們心中漸漸生了根發(fā)了芽。

“西部計劃就像一場心與心的接力賽，因為支教，因為這些小心意，讓我的青春多了些彩色和溫暖。”任益達(dá)動情地說。一個學(xué)期匆匆而過，接下來，他將與研究生支教團的小伙伴們一道，繼續(xù)發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，用青春和熱血在紅土地上培育一簇簇燦爛的格�；�。