11月26日，內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府新聞辦召開“十四五”時(shí)期教育事業(yè)發(fā)展成就新聞發(fā)布會(huì)。內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳黨組書記、廳長(zhǎng)杜匯良介紹，五年間內(nèi)蒙古出臺(tái)教育強(qiáng)區(qū)實(shí)施意見(jiàn)，高質(zhì)量完成規(guī)劃目標(biāo)，高等教育毛入學(xué)率達(dá)60.41%，較“十三五”末提高15.24個(gè)百分點(diǎn)，42萬(wàn)余名大學(xué)生留蒙就業(yè)創(chuàng)業(yè)，為內(nèi)蒙古高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)能。
　　 　　
　　在立德樹人方面，內(nèi)蒙古以鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育為核心，打造“石榴紅”等特色思政課程，在全國(guó)率先開設(shè)高校相關(guān)必修課。全面推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字，規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建率100%，學(xué)前兒童普通話合格率99.33%。堅(jiān)持五育并舉，落實(shí)學(xué)生每日體育活動(dòng)2小時(shí)剛性要求，兒童青少年近視率下降5.2個(gè)百分點(diǎn)。校園足球改革成效顯著，國(guó)家級(jí)特色學(xué)校達(dá)1316所，占比居全國(guó)第一，在全國(guó)聯(lián)賽斬獲1冠4亞。
　　
　　在普惠優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)上，內(nèi)蒙古學(xué)前教育毛入園率95.7%、九年義務(wù)教育鞏固率99.55%、高中階段毛入學(xué)率94.29%，均超全國(guó)平均水平。8個(gè)旗縣區(qū)通過(guò)國(guó)家縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡認(rèn)定，16個(gè)旗縣區(qū)通過(guò)學(xué)前教育普及普惠認(rèn)定。推行免費(fèi)學(xué)前教育，今年惠及21.9萬(wàn)兒童，“十四五”期間學(xué)生資助累計(jì)覆蓋2138.16萬(wàn)人次。實(shí)現(xiàn)中小學(xué)高速互聯(lián)網(wǎng)全覆蓋，多媒體教室普及率97%以上，教育數(shù)字化加速推進(jìn)。
　　
　　在深化教育綜合改革方面，中高考改革是全社會(huì)共同關(guān)注的大事，今年，內(nèi)蒙古中考實(shí)現(xiàn)全區(qū)統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)卷；高考綜合改革平穩(wěn)落地，“3+1+2”新高考模式全面實(shí)施。以“雙減”改革推動(dòng)內(nèi)蒙古基礎(chǔ)教育生態(tài)發(fā)生深刻變革，校內(nèi)減負(fù)提質(zhì)擴(kuò)優(yōu)增效受到普遍認(rèn)同。優(yōu)化高等教育布局，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，增設(shè)1所普通本科高校、3所職業(yè)本科大學(xué)，聚焦乳業(yè)、稀土、能源等領(lǐng)域，推進(jìn)高等研究院建設(shè)。深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革，大力推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合，內(nèi)蒙古組建職普融通班372個(gè)，在校生1.5萬(wàn)人，搭建起人才成長(zhǎng)的“立交橋”；組建“訂單班”“工匠班”1200余個(gè)，在培學(xué)生達(dá)到3.5萬(wàn)人，為企業(yè)精準(zhǔn)輸送高技能人才。“十四五”期間，內(nèi)蒙古教育系統(tǒng)認(rèn)定“英才興蒙”工程一至六類人才5378名，占內(nèi)蒙古認(rèn)定人數(shù)的76.27%。
　　
　　在統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才一體發(fā)展上，內(nèi)蒙古大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)相關(guān)學(xué)科躋身全國(guó)前列，17個(gè)博士點(diǎn)填補(bǔ)內(nèi)蒙古空白。服務(wù)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的本科、職業(yè)院校專業(yè)占比分別達(dá)63.5%和80.4%，“訂單班”“工匠班”培養(yǎng)3.5萬(wàn)名技能人才。高校獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)，斬獲內(nèi)蒙古科技獎(jiǎng)勵(lì)169項(xiàng)，占內(nèi)蒙古總量的52.6%，成為科技人才集聚核心陣地。中高考改革平穩(wěn)落地，中考實(shí)現(xiàn)“三統(tǒng)一”，高考“3+1+2”模式全面實(shí)施。新增1所普通本科、3所職業(yè)本科高校，推進(jìn)職普融通，組建372個(gè)融通班。深化教師隊(duì)伍改革，職業(yè)院校“雙師型”教師占比68.73%，教育系統(tǒng)“英才興蒙”人才達(dá)5378名，2名學(xué)者獲選中國(guó)工程院院士。
　　
　　此外，內(nèi)蒙古實(shí)施京蒙協(xié)作“教育倍增計(jì)劃”，568所學(xué)校與北京市優(yōu)質(zhì)學(xué)校建立結(jié)對(duì)關(guān)系。持續(xù)發(fā)揮京蒙教育協(xié)作智慧平臺(tái)作用，面向內(nèi)蒙古全域開展了“同步課堂、同步教研”等活動(dòng)，打造“駝鈴杯”課堂教學(xué)大賽、京蒙教育協(xié)同發(fā)展論壇等品牌活動(dòng)。成立京津冀蒙高校聯(lián)盟。這是內(nèi)蒙古首個(gè)行業(yè)領(lǐng)域融入京津冀協(xié)同發(fā)展的合作平臺(tái)，一年來(lái)，內(nèi)蒙古高校與京津冀高校簽訂合作協(xié)議18份，引進(jìn)50名優(yōu)秀銀齡教師和374名博士生，一批國(guó)內(nèi)知名專家學(xué)者落戶內(nèi)蒙古。加強(qiáng)滬蒙、陜蒙、東北三省一區(qū)、粵港澳大灣區(qū)教育交流合作。成立內(nèi)蒙古“國(guó)際中文教育（孔子學(xué)院）工作聯(lián)盟”“絲路北疆”職業(yè)教育聯(lián)盟等，與俄羅斯、蒙古等40多個(gè)國(guó)家的200余所高校開展合作交流，推動(dòng)職教出海，內(nèi)蒙古教育“朋友圈”逐步擴(kuò)大。