故事的開端是一幅7個人的畫，7人辛勤勞作的畫，夏風微微吹起那幅畫，映入眼簾的是靜態的畫變成動態，伴隨著夏風，走進燎“源”之旅。7.17是燎“源”之旅的開始，廣東職業技術學院星火燎“源”暑期三下鄉社會實踐隊來到河源，燎“源”之旅的路程走過連平博物館，連平文化館；走過康禾鎮仙坑村八角樓、四角樓；還走過連平肖屋村，東源康禾貢茶，上坪鷹嘴蜜桃基地等等。

      走過燎“源”之旅的全程，有過悲傷，有過歡樂，有過失望，有過暴躁，有過......一步步走完燎“源”之旅，盡管有太多的艱辛與苦難，但這是個只屬于我們的故事，星星之火可以燎“源”。

      帶不走的奮斗與努力，忘不掉的記憶感傷

 時光短暫，匆匆一瞬，故事...

       隨著火車到站，汗水順著臉龐滴落下來，激動的心顫抖的手，我們到達河源。歷經五小時的車程，伴隨著一絲一絲的疲倦，終于來到心愿開始的地方。我們即刻啟程出發前往肖屋村，進入肖屋村的村口，可以看見社會主義核心價值觀組成的石塊，擺在村口邊，這讓我對肖屋村充滿了期望，肖屋村風景特別的漂亮，肖屋村地處連平八景之一“戈峰聳翠”戈峰山腳下，這一景觀更是拉高了我對這座村子的期待值。

       可當我走進村內，我發現這和我預想的并不一樣，村內被黃河包裹住，多處橋梁斷鏈，居民并不多，絕大部分都是老年人以及小孩，沒有平日里城市的喧嘩。村內看不見大量的年輕人，這是否可以認為當地的非遺逐漸失傳......

圖為團隊成員與肖屋村當地村民的小孩玩耍。中國青年網通訊員 卓金城 攝

       我們帶著遺憾的內心，啟程尋找肖屋村村長。當肖屋村村長見到我們時非常疑惑，但一聽到我們是大學生暑期三下鄉社會實踐隊，我們是過來了解當地“魚梁”非遺文化的，并盡可能用自己學到的知識，去宣傳，去推廣“魚梁”非遺文化。
       在吃飯的過程中，因為我們提到了，當地村民特別少，我們想把“魚梁”大規模的推廣出去，讓更多的人了解到并制作出，不讓“魚梁”技藝斷了。村長深思熟慮的思考了一下，并對著我們說，我們做下去的目的，就是為了不讓“魚梁”技藝斷了，現在你們有這個心，那我也不會藏著，說罷便對著旁邊的“魚梁”牌講解，怕我們聽不懂，還拿了張紙畫出來。村長跟我們說“魚梁”作為一種文化資源，其技術傳承在如今面臨失傳。現在村里的年輕人都不愿意學這門技術，懂得建造“魚梁”的肖家人也基本都是六十歲以上。你們能過來，來到這個這么山的地方，我真的很謝謝你們。當時，聽完我真的很想流眼淚，一位平凡而又偉大的傳承人，你是民族文化的脊梁呀，您是一位我佩服的人，這就是非遺傳承人的使命與擔當！這讓我下定決心，一定要為”魚梁“推廣做出一份力！

圖為肖屋村村長手繪的“魚梁”圖。中國青年網通訊員 卓金城 攝

       光陰似箭催人老,光陰如駿趕少年。文化在歲月的長河不斷更迭，心中的中華夢逐漸的強烈。這也是我選擇創建這個團隊，為了讓更多人與我有同個目的，同個方向。朝著共同的思想，出發！