低空經濟是推動未來城市發展的新賽道，而科普研學則是培育青少年創新思維、播撒科技種子的關鍵途徑。南京低空科普研學教育基地作為融合低空科技展示與研學實踐的重要平臺，正致力于為青少年打開探索低空世界的大門。為深入調研低空科普教育現狀、助力“雙碳”理念與低空科技融合傳播，南京師范大學金陵女子學院“碳惠飛網”暑期社會實踐團隊近日走進該基地，開展系列實踐活動。
　　
　　在基地工作人員的引導下，“碳惠飛網”團隊首先參觀了低空科技展示區。從無人機的構造原理到低空飛行的安全保障體系，從傳統航空技術到新能源驅動的低空交通工具，團隊成員通過實物觀察、動態演示及互動體驗，系統了解了低空經濟領域的前沿技術與發展趨勢。尤其在“低碳低空交通”專題展區，團隊重點調研了新能源無人機、電動垂直起降飛行器（eVTOL）等低碳裝備的研發應用情況，詳細記錄了各類裝備的能耗數據與減排效益，為后續探索“碳惠”機制與低空科技的結合點積累一手資料。
　　
　　隨后，團隊深入研學實踐課堂，與正在參與活動的青少年群體展開互動。團隊成員結合專業知識，以“低空飛行里的低碳秘密”為主題，設計了趣味科普小課堂：通過模擬飛行體驗讓青少年感受不同動力模式下的飛行差異，通過“低碳飛行方案設計”小組競賽引導青少年思考如何在低空出行中減少碳排放。這種“體驗+講解+實踐”的模式，不僅讓青少年更直觀地理解了低空科技與低碳理念，也讓團隊成員對低空科普教育的開展形式、內容設計有了更深入的認知。

　　此外，“碳惠飛網”團隊還與基地負責人及科普教育工作者召開座談會，圍繞“低空科普教育如何融入‘雙碳’目標”“青少年低空科技素養培養路徑”“高校社會實踐與基地科普資源聯動”等議題展開深入交流。會上，團隊成員分享了前期關于“碳惠”政策、低碳生活方式的調研成果，提出了將“碳積分”機制引入低空科普研學活動的初步設想——例如，為參與低碳主題研學項目、提出優秀低碳飛行創意的青少年發放“碳積分”，聯動社會資源兌換環保文創或實踐福利，以此激發青少年參與低碳行動的積極性。基地方對這一設想表示認可，并希望與團隊進一步合作，共同開發融合“雙碳”理念的低空科普研學課程。
　　
　　
　　此次實踐活動，不僅讓“碳惠飛網”團隊實地掌握了南京低空科普研學教育的發展現狀，更搭建了高校學術研究與基地科普實踐聯動的橋梁。團隊負責人表示，后續將結合本次實踐調研數據，進一步梳理低空科普教育與“雙碳”傳播的結合路徑，形成實踐報告與課程設計方案，為南京低空科普研學教育基地優化內容、創新形式提供參考，也為推動“雙碳”理念在青少年群體中的普及、助力低空經濟綠色可持續發展貢獻青春力量。