近日，廣東省外語藝術職業(yè)學院隨夢啟航實踐隊奔赴陽春市八甲中學，開展了一場“美育潤鄉(xiāng)土”的暑期公益支教活動。此次活動精心設計了手工創(chuàng)作、禮儀實踐與創(chuàng)新文化的育人課程體系，將實用技能與美育教育有機結合，致力于提升學生“發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美”的綜合素養(yǎng)，在八甲中學的校園里掀起了一股美育熱潮。
          一、廢物改造啟新思：在手工創(chuàng)作中厚植生活與綠色之美
　　在引導學生“發(fā)現(xiàn)美”的課堂上，實踐隊通過廢品改造課程，為學生們打開了全新的視角。隊員們現(xiàn)場展示如何將落葉巧妙組合成精美的拼貼畫，把易拉罐制作成獨具創(chuàng)意的小船，將一次性紙杯精心剪裁、上色變?yōu)閶善G的紙花。學生們深受啟發(fā)，積極參與創(chuàng)作。他們用楓葉呈現(xiàn)家鄉(xiāng)田野的獨特風貌，以易拉罐小船傳遞同窗間的珍貴友誼，把親手制作的紙杯花作為禮物送給母親。這一過程不僅讓學生們掌握了簡單的手工技巧，更讓他們深刻認識到，生活中看似普通的自然素材與日常用品，只要用心挖掘，皆能成為美的源泉，還能承載濃厚的情感。

（圖：學生手工作品  傅芷瑩攝）
         二、情景禮儀筑素養(yǎng)：在實踐體驗中感受尊重與得體之美
　　“感受美”的教育在場景禮儀課程中得以充分體現(xiàn)。實踐隊將教室精心布置成“情景劇場”，模擬職場面試、服務接待等真實場景。隊員們在模擬過程中，細致地向學生傳授雙手遞簡歷、保持良好目光交流、微笑服務、耐心溝通等實用禮儀細節(jié)。學生們踴躍參與角色扮演，在實踐中輕松掌握了與長輩交談時身體前傾表尊重、與同伴交流時認真傾聽顯友善等禮儀規(guī)范。通過這一課程，學生們深切體會到禮儀背后所蘊含的尊重與善意，理解了得體的舉止本身就是一種美的表達，能為他人帶來愉悅。

（圖：禮儀學習課 魏郁桐攝）
         三、創(chuàng)新融合譜新篇：在文化與理想交織中踐行創(chuàng)造之美
　　而在培養(yǎng)學生“創(chuàng)造美”能力方面，實踐隊同樣別出心裁。文化說唱課程將陽江春砂仁、傳統(tǒng)風箏等具有濃郁地方特色的文化元素融入英文說唱。隊員們以富有感染力的節(jié)奏和生動的歌詞，結合春砂仁IP形象“砂砂”“箏箏”的趣味講解，讓學生們在歡快的說唱中，不僅提升了英語學習的興趣，還深入了解了家鄉(xiāng)特產(chǎn)的獨特魅力與非遺文化的深厚底蘊，真切感受到傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合所產(chǎn)生的創(chuàng)新之美。

（圖：隊員使用數(shù)字人“砂砂”教學 楊慧婷攝）

（圖：隊員使用數(shù)字人“箏箏”教學 楊慧婷攝）

（圖：學生制作風箏 祝美歡攝）
         職業(yè)規(guī)劃課則以“你畫我猜”游戲開啟，激發(fā)學生對未來職業(yè)的遐想。隨后，隊員們講述扎根鄉(xiāng)村的村書記、鄉(xiāng)村振興帶頭人等“平凡英雄”的感人故事，幫助學生打破對職業(yè)的刻板印象。在“夢想樹”環(huán)節(jié)，學生們鄭重地寫下自己的職業(yè)理想，深刻認識到當下努力學習對于實現(xiàn)夢想的關鍵作用，領悟到腳踏實地追求夢想的成長過程，本身就是一種極具價值的美。

（圖：職業(yè)探索課 魏郁桐攝）
　　此次隨夢啟航實踐隊的支教活動，通過一系列美育課程，讓八甲中學的孩子們收獲了滿滿的實用技能與對美的深刻認知。從發(fā)現(xiàn)生活之美到感受禮儀之美，從創(chuàng)新傳承文化之美到奮斗實現(xiàn)夢想之美，這些關于美的種子已在孩子們心中扎根。相信帶著這些收獲，將成為學子們成長道路上的強大助力，為他們未來更好地建設家鄉(xiāng)奠定堅實基礎。未來，實踐隊將繼續(xù)深耕美育支教領域，不斷優(yōu)化課程內容與形式，將更多元、更優(yōu)質的美育資源帶到更多地方，助力更多學子在美的滋養(yǎng)下成長成才，用實際行動踐行“隨夢啟航”的初心與使命，讓美育的力量在成長與發(fā)展中持續(xù)綻放光彩。

（圖：大合照 傅芷瑩攝）
圖文來源：廣外藝隨夢啟航實踐隊