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探南島語族古韻 ,賦海洋文化新聲

    發布時間:2025-08-18 閱讀:
    來源:師大嵐光實踐隊
探南島語族古韻,賦海洋文化新聲
—文學院師大嵐光實踐隊

    2025年7月25日,由地理科學學院、碳中和未來技術學院林欣悅、高妙可,文學院李欣如、林穌琪,教師教育學院林詠嘉組成多元學院力量組成的“師大嵐光”實踐隊,奔赴平潭南島語族博物館,開啟跨越千年的文化溯源之旅。實踐隊聚焦平潭作為南島語族重要起源地的獨特地位,旨在挖掘其文化基因,探尋傳播傳承路徑,為海洋文化傳承創新注入青春動能,讓古老南島語族文化在新時代煥發新活力。
 

一、貝丘解碼:聆聽南島語族的遠古足音

    踏入博物館,在講解員引領下,實踐隊開啟南島語族文化解碼之旅。陳列的貝丘遺址文物,是南島語族先民生活的鮮活注腳 —— 層層貝殼堆積,訴說著漁獵采集的生存智慧;古樸陶器上的紋理,蘊藏著對自然、祖先的敬畏信仰。南島語族先民從平潭出發,駕獨木舟、戰驚濤,將文化火種播撒至太平洋諸島。

    通過參觀石器、骨器等文物,隊員們體悟到先民開拓海洋的勇氣,理解其文化對世界海洋文明版圖的深遠塑造力。博物館里,毛利語、夏威夷語、湯加語的視頻講解循環播放,不同語支的同源發音,印證著文化傳播的脈絡,隊員們作為“青春信使”記錄南島語族文化傳承的歷史記憶。

二、互動體驗:科技賦能的文化新感知

     在互動體驗區,新奇的數字化體驗讓隊員們沉浸式觸摸歷史。 “燒制陶器” 互動程序,從揉泥、拉坯到燒制,一步步排序復原陶藝制作流程,再現先民制陶技藝。投影面具互動裝讓面具藝術以更加可視的方式增加了人與文物之間的互動。隊員們站上感應區,毛利人臉譜、夏威夷部落面具等圖案,便通過投影 “戴” 到臉上。科技賦能讓不同文化符號在這里激情碰撞,展現南島語族文化的多元分支與同源根基。

三、青春感悟:與古老文化的心靈共振

    參觀中,隊員們圍站在獨木舟模型旁熱烈討論。林穌琪同學感慨:“先民以海洋為路,在未知中探索,這種勇氣與當代青年創新逐夢的精神相通 。” 交流里,大家意識到,南島語族文化不僅是考古符號,更是激勵當代人擁抱挑戰、守護文化根脈的精神燈塔 。

四、文創新篇:讓南島語文化 “潮”起來

     隊員們以創意為筆,繪就文創新篇。提取貝丘紋理,設計 “貝影尋蹤” 書簽,串聯起平潭與太平洋島嶼的海洋文化紐帶;融合南島語族圖騰元素,打造 “海韻圖騰” 帆布包,激發古老海洋文化符號活力。文創為南島語族文化傳承注入新鮮活力,煥新海洋文化寶藏。

       習近平總書記強調:“文化自信是更基礎、更廣泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。” 師大嵐光實踐隊以腳步丈量歷史,以創意激活傳承,讓古老文化與青春力量雙向奔赴。未來,隊員們將持續講好南島語族文化故事,為海洋文化傳承創新,注入永不熄滅的青春動能,讓千年文脈在新時代奔涌向前 !

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