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青鳥逐夢(mèng)·砥礪青春——我在新兗鎮(zhèn)人民政府辦公室的社會(huì)實(shí)踐體會(huì)

    發(fā)布時(shí)間:2025-09-01 閱讀:
    來源:山東農(nóng)業(yè)大學(xué) 葉豐暢
  盛夏的七月,帶著對(duì)社會(huì)實(shí)踐的期待和對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展的熱情,我走進(jìn)了山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)新兗鎮(zhèn)人民政府辦公室,開始了我的青鳥計(jì)劃社會(huì)實(shí)踐之旅。青鳥承載夢(mèng)想,實(shí)踐砥礪成長(zhǎng)。這段時(shí)間里,我切身體會(huì)到了基層政府機(jī)關(guān)工作的節(jié)奏與氛圍,感受到了公務(wù)人員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),也對(duì)自身未來的發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
  
  初入機(jī)關(guān):緊張與好奇并存
  
  第一次走進(jìn)新兗鎮(zhèn)政府大樓時(shí),心中既緊張又好奇。與校園相比,政府機(jī)關(guān)的氛圍更加莊重,辦公桌上擺放的文件、來往穿梭的干部、時(shí)常響起的電話鈴聲,都讓我感受到這里與課堂學(xué)習(xí)的截然不同。
  
  剛到辦公室,我被安排熟悉基礎(chǔ)工作。整理資料、收發(fā)公文、傳遞文件、打印復(fù)印,看似簡(jiǎn)單瑣碎,卻都有嚴(yán)格的要求。比如,公文的落款、日期、行文格式,都必須符合規(guī)范;文件傳遞的順序、時(shí)間節(jié)點(diǎn),也不容出錯(cuò)。剛開始,我常常因?yàn)閷?duì)格式不熟悉而反復(fù)修改,但同事們并沒有責(zé)怪,而是耐心地教我如何使用政府公文處理系統(tǒng),如何按照規(guī)定編排版式。隨著逐漸熟悉,我開始體會(huì)到“細(xì)致”在機(jī)關(guān)工作中的重要性——任何一個(gè)小小的疏忽,都可能影響到整個(gè)流程的順暢。
  
  這讓我明白,政府工作并非遙不可及的“宏大敘事”,而是由一個(gè)個(gè)細(xì)致入微的環(huán)節(jié)共同支撐而成。
  
  從瑣碎到成長(zhǎng):體會(huì)文字的力量
  
  在實(shí)踐中,我接觸最多的任務(wù)之一就是協(xié)助撰寫和整理材料。材料寫作,是政府辦公室最核心的工作之一。無論是工作總結(jié)、通知公告,還是會(huì)議紀(jì)要,都需要用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔又規(guī)范的語言來表述。
  
  剛開始撰寫時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己常常陷入“寫論文”的習(xí)慣:語言冗長(zhǎng)、邏輯鋪陳過多,而機(jī)關(guān)文件更注重準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練和實(shí)用。為此,我反復(fù)對(duì)照范文,學(xué)習(xí)如何將大段話壓縮成幾句有力的陳述,如何用準(zhǔn)確的詞語傳達(dá)意思。記得在起草一份會(huì)議紀(jì)要時(shí),我最初寫了三頁紙,經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)后,最終濃縮成了一頁半,卻更加清晰明了。
  
  這一過程讓我真正體會(huì)到“文字的力量”。在課堂上,文字是表達(dá)思想的工具;而在政府機(jī)關(guān),文字更是一種責(zé)任與決策的載體。每一份材料背后,承載的是政策的傳達(dá)、工作的部署,關(guān)系到群眾能否準(zhǔn)確理解、有效執(zhí)行。這讓我對(duì)寫作有了新的認(rèn)識(shí),也讓我在修改與學(xué)習(xí)中逐漸成長(zhǎng)。
  
  在崗位中磨煉:從被動(dòng)到主動(dòng)
  
  實(shí)踐的開始,我更多是“完成別人交辦的任務(wù)”。但隨著時(shí)間推移,我逐漸學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、提出建議。
  
  有一次,我在整理文件時(shí)發(fā)現(xiàn),不同部門報(bào)送的材料格式差異較大,字體字號(hào)、行距邊距都不統(tǒng)一,影響了最終匯編的整齊度。經(jīng)過思考,我主動(dòng)嘗試制定了一個(gè)排版統(tǒng)一模板,并向同事提出改進(jìn)建議。沒想到,這一小小的改進(jìn)不僅提高了效率,也得到了大家的肯定。那一刻,我第一次真正感受到自己不是“旁觀者”,而是可以為集體貢獻(xiàn)力量的一員。
  
  此外,辦公室工作常常需要面對(duì)突發(fā)情況。有一次,一份需要立即上報(bào)的材料因系統(tǒng)故障遲遲無法傳送,我和同事們迅速聯(lián)系技術(shù)人員處理,并準(zhǔn)備紙質(zhì)版送交,最終確保了按時(shí)完成。這讓我體會(huì)到政府機(jī)關(guān)工作的緊迫性和責(zé)任感:任何延誤都可能帶來連鎖影響。正是在這樣的磨煉中,我學(xué)會(huì)了冷靜應(yīng)對(duì)、快速處理問題。
  
  感悟責(zé)任:青年應(yīng)在實(shí)踐中成長(zhǎng)
  
  短短一個(gè)月的實(shí)踐,讓我切身體會(huì)到政府機(jī)關(guān)工作的辛苦與不易。與我原本的想象不同,政府工作并不是“坐在辦公室里批文件”,而是要在有限的時(shí)間內(nèi)完成大量細(xì)致而繁瑣的事務(wù),要在字斟句酌中確保文件準(zhǔn)確無誤,要在緊急情況下展現(xiàn)冷靜與擔(dān)當(dāng)。
  
  在同事們的身上,我看到了“服務(wù)”的真諦。他們常常加班整理材料,卻很少抱怨;他們處理事務(wù)時(shí)一絲不茍,只為保證工作無誤。他們用行動(dòng)告訴我:作為政府工作人員,責(zé)任與擔(dān)當(dāng)重于一切。
  
  這段經(jīng)歷讓我更加明確,青年人要把個(gè)人理想融入社會(huì)需要,把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到服務(wù)人民、服務(wù)發(fā)展的實(shí)踐中去。我們不能只停留在課堂上的理論學(xué)習(xí),而要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì),錘煉自我,承擔(dān)責(zé)任。
  
  青鳥翱翔:青春因?qū)嵺`而厚重
  
  青鳥計(jì)劃的意義,不僅在于給我們提供了一次鍛煉機(jī)會(huì),更在于幫助我們建立起“知行合一”的橋梁。它讓我意識(shí)到,青年一代既是觀察者,更是建設(shè)者。我們要將課堂上學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的能力,要將青春的熱情轉(zhuǎn)化為服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展的行動(dòng)。
  
  通過這次實(shí)踐,我更加堅(jiān)定了未來的方向:無論是繼續(xù)深造還是投身工作,我都希望能以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng),參與到家鄉(xiāng)的建設(shè)中去。青春之路并不平坦,但正是一次次實(shí)踐、一點(diǎn)點(diǎn)積累,讓我們逐漸成長(zhǎng)為有擔(dān)當(dāng)、有能力的新時(shí)代青年。
  
  結(jié)語
  
  短短的實(shí)踐雖然結(jié)束,但帶給我的思考與收獲卻不會(huì)停止。它讓我懂得了細(xì)致的重要,體會(huì)了文字的分量,也讓我在真實(shí)的崗位磨煉中逐漸成長(zhǎng)。更重要的是,它讓我明白,青年要在實(shí)踐中才能真正找到自己的價(jià)值。
  
  青鳥展翅,逐夢(mèng)遠(yuǎn)航。作為新時(shí)代的青年,我愿以青春之我,服務(wù)家鄉(xiāng),回報(bào)社會(huì),讓奮斗的足跡在祖國(guó)發(fā)展的道路上熠熠生輝。
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