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聊城大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院益暖志愿服務(wù)隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

    發(fā)布時(shí)間:2025-08-29 閱讀:
    來源:聊城大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院益暖志愿服務(wù)隊(duì)

一、實(shí)踐背景 
如今,全球都在追求可持續(xù)發(fā)展,綠色化學(xué)能解決化工污染、助力生態(tài)變好,可大家對(duì)它了解還不夠。小朋友是未來的主力軍,得用好玩、貼近生活的方式,給他們講講科學(xué)和環(huán)保。于是,聊城大學(xué)益暖志愿服務(wù)隊(duì)搞了 “綠色化學(xué)進(jìn)社區(qū),帶著小朋友漲知識(shí)” 的暑期實(shí)踐,想通過志愿活動(dòng),把綠色知識(shí)傳開。
二、實(shí)踐目標(biāo)
(一)對(duì)小朋友 
用有趣的實(shí)驗(yàn)和活動(dòng),給他們講講綠色生活、環(huán)保、廢品變寶貝這些事兒,讓他們愛動(dòng)手、愛探索科學(xué),心里種下環(huán)保的小種子,讓科學(xué)和環(huán)保意識(shí)一起長(zhǎng)大。
(二)對(duì)團(tuán)隊(duì)
 讓志愿者們學(xué)會(huì)一起合作,從只會(huì)自己的本事,變成懂 “綠色化學(xué) + 教小朋友” 的人,積累組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),以后更好服務(wù)社會(huì)。
 (三)對(duì)社會(huì) 
把 “教育 - 家庭 - 社會(huì)” 串起來,讓小朋友影響家里人,還能讓企業(yè)多搞綠色產(chǎn)品,給社會(huì)可持續(xù)發(fā)展添把力。
三、實(shí)踐概況
 (一)時(shí)間地點(diǎn) 
2025年6月29日 - 7月1日,在聊城市東昌府區(qū)利民社區(qū)、孟達(dá)幼兒園、翰林苑幼兒園開展活動(dòng)。
 (二)參與人員
聊城大學(xué)益暖志愿服務(wù)隊(duì)的同學(xué),社區(qū)居民,還有幼兒園的小朋友。
 四、實(shí)踐內(nèi)容 
(一)趣味實(shí)驗(yàn):讓化學(xué)變好玩
 1. “抓碳小實(shí)驗(yàn),守護(hù)綠家園”:講 “地球小衛(wèi)士打怪獸(溫室氣體)” 的故事,用飲料瓶、小蘇打做實(shí)驗(yàn),教小朋友咋減少碳排放,過低碳生活。
2. “醋和堿變魔術(shù),氣球鼓起來”:圍繞 “氣鼓鼓小河豚”,用手套、白醋、小蘇打,讓小朋友動(dòng)手看酸堿反應(yīng),還能裝飾手套,記住知識(shí)。
3. “彩色水樓梯,探秘密度”:用洗潔精、色素調(diào)顏色水,做彩虹分層實(shí)驗(yàn),讓小朋友調(diào)順序、看變化,懂科學(xué)道理。
(二)實(shí)踐育人:讓環(huán)保貼生活
 1. “彩泥種綠植,當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”:講講植物咋凈化空氣,用彩泥、吸管教小朋友做小盆栽,分享心得,讓他們有保護(hù)綠色的責(zé)任感。
2. “廢瓶子變寶貝,巧做環(huán)保物”:用生活例子、動(dòng)畫說浪費(fèi)不好,教小朋友用顏料、剪紙裝飾塑料瓶,學(xué)會(huì)廢品變寶。
 五、實(shí)踐成果
 (一)小朋友成長(zhǎng):科學(xué)環(huán)保一起學(xué)
 一百多個(gè)小朋友參與,好玩的實(shí)驗(yàn)讓科學(xué)不再枯燥,超80%的小朋友能說清實(shí)驗(yàn)咋回事,還主動(dòng)節(jié)水護(hù)綠。和小伙伴一起玩,學(xué)會(huì)分享合作,心里也更愛大自然。還能回家教爸媽,讓全家一起過綠色生活。
(二)團(tuán)隊(duì)進(jìn)步:學(xué)會(huì)一起使勁兒
碰到 “小朋友不好溝通”“準(zhǔn)備材料麻煩” 這些難題,學(xué)化學(xué)的和會(huì)教小朋友的同學(xué)一起想辦法,做出 “知識(shí) + 好玩 + 實(shí)踐” 的活動(dòng)。大家本事變多,還總結(jié)出 “調(diào)研 - 備課 - 活動(dòng) - 改進(jìn)” 的流程,以后活動(dòng)更好搞。
(三)社會(huì)影響:綠色文化傳開了
從小朋友教育入手,讓家里人也關(guān)注綠色生活,還能讓企業(yè)想著搞綠色產(chǎn)品。社區(qū)、學(xué)校、志愿活動(dòng)一起使勁,幫著建資源節(jié)約、環(huán)境友好的社會(huì)。
 六、反思與展望
(一)不足的地方
 1. 活動(dòng)不夠深:有些實(shí)驗(yàn)就看看熱鬧,沒把道理講透,得想更適合小朋友懂的辦法。
2. 缺長(zhǎng)期追蹤:沒一直跟著看小朋友和家里人以后咋做環(huán)保,不知道活動(dòng)效果能持續(xù)不。
 (二)以后打算
 1. 優(yōu)化活動(dòng):把綠色化學(xué)和聊城本地事兒結(jié)合(比如運(yùn)河保護(hù)),讓知識(shí)更接地氣、好用。
2. 建長(zhǎng)效機(jī)制:和社區(qū)、幼兒園一起,給小朋友建 “綠色成長(zhǎng)記錄”,常回去看看,搞 “暑期活動(dòng) + 平時(shí)關(guān)心” 的模式。
3. 多找伙伴合作:和本地環(huán)保企業(yè)、公益組織一起,建 “綠色實(shí)踐地方”,讓 “科普 + 產(chǎn)業(yè) + 公益” 融一起,為可持續(xù)發(fā)展出份力。
 這次實(shí)踐,服務(wù)隊(duì)用綠色化學(xué)當(dāng)畫筆,給小朋友畫出科學(xué)和環(huán)保的顏色,也摸索出志愿活動(dòng)的新路子。以后會(huì)接著努力,讓綠色理念在更多人心里扎根,催著美好未來快點(diǎn)來!(通訊員:袁華彤,劉夢(mèng)冉)
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