一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持黨的十七精神作為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新德育教育主題實(shí)踐教育活動(dòng)

以學(xué)生的發(fā)展為核心，樹(shù)立核心教育理念，以扎實(shí)有效的方式推進(jìn)“三合一”項(xiàng)目

一個(gè)步驟是提高每個(gè)學(xué)生自我管理、自我管理、自我探索和自我超越的能力。

二、主題演講的好處：教育實(shí)踐告訴我們：快樂(lè)的學(xué)習(xí)是德育教育的真正基礎(chǔ)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示平臺(tái)，讓學(xué)生

在活動(dòng)中受到教育，體驗(yàn)進(jìn)步與成功的快樂(lè)。課前3分鐘主題演講，是我校升國(guó)旗主題教育

的延伸，是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主教育的有效途徑，是扎實(shí)推進(jìn)“三個(gè)一”工程的具體措施。堅(jiān)持課

前3分鐘演講，有利于學(xué)生在改掉壞習(xí)慣的同時(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有利于聯(lián)系自己日常學(xué)習(xí)

和生活實(shí)際認(rèn)識(shí)自我、改革自我、超越自我，有利于磨煉人的毅力，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、

動(dòng)口能力，有利于積累材料，提高寫(xiě)作水平和口頭表達(dá)能力。

三、主題演講的原則：

1、學(xué)生全員參與的原則。

2、學(xué)生自我教育的原則。

3、學(xué)生自我展示的原則。

4、學(xué)生自我超越的原則。

四、主題演講的實(shí)施：

1、升國(guó)旗領(lǐng)導(dǎo)講話確定教育主題。

2、班主任編排班級(jí)學(xué)生輪流演講日期、姓名。

3、班長(zhǎng)主持。

4、學(xué)委每周五把演講稿送交政教主任。

5、分年級(jí)評(píng)選優(yōu)秀演講稿。

6、學(xué)校適時(shí)舉行中學(xué)生演講比賽。

五、主題演講組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：潘國(guó)江

副組長(zhǎng)：王樹(shù)林

成員：白玉江鄭樹(shù)生宮中華石鳳龍

常伊明馬書(shū)生石玉芬張曉華閆樹(shù)新王薇葛香銀徐宏偉沈思琪篇二：即興演講題目大全即興演講題目大全

1、曾經(jīng)有這樣一首小詩(shī)，饒有趣味：你不可以左右天氣，但你可以改變心情；你不可以事事順利，但你可以事事盡力；你不可以改變不公，但你可以展現(xiàn)笑容；你不可以預(yù)知明天，但你可以把握今天。細(xì)心品味這首詩(shī)，然后針對(duì)此詩(shī)，自定主題，即興演講。

2、請(qǐng)根據(jù)“沒(méi)有比人更高的山”這句話，自定主題，即興演講。

3.你心中對(duì)“朋友”的定義是什么？請(qǐng)圍繞朋友這一主題即興演講。

4、有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷；郭敬明也曾說(shuō)：青春是道明媚的憂傷。請(qǐng)圍

繞“青春”這一主題，即

興演講。

5、清晨-微風(fēng)-草坪（展校園一景：柳條依依，綠草青青）注：（1）以上給出的詞為

即興演講的主題關(guān)鍵詞；（2）括號(hào)內(nèi)給出的是參考演講方向，便于各位選手更好理解主題關(guān)鍵詞，并非要求。

6、責(zé)任-義務(wù)-自豪感（使命感，主人翁精神）

7、請(qǐng)您以“人生處處是考場(chǎng)”為話題進(jìn)行演講。

8、尋找幸福的人，有兩類。一類像在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。另一類也像在登山，但他們并不刻意登到哪里。一路上走

走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉悅，

然而，這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心、恬靜自我。

請(qǐng)以“站在煩惱里仰望幸福”為話題演講。

8、有位哲人說(shuō)：“真正讓我疲憊的，不是遙遠(yuǎn)的路途；而是鞋子里的一顆沙。”體會(huì)其中

的深意，并以此為話題演

講。

9、張愛(ài)玲女士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“對(duì)于三十歲以后的人來(lái)說(shuō)，十年八年不過(guò)是指縫

間的事；而對(duì)于年輕人而言，三年五年就可以是一生一世。”（選自《十八春》）請(qǐng)以此為話題進(jìn)行演講。

9、人生的道路上，處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話卻說(shuō)：“每一種創(chuàng)傷，都是一

種成熟。”您同意這種說(shuō)法么？說(shuō)說(shuō)你的看法。

恒的羅蘭？

11、曾經(jīng)有這樣一首小詩(shī)，饒有趣味：你不可以左右天氣，但你可以改變心情；你不可以事事順利，但你可以事事盡力；你不可以改變不公，但你可以展現(xiàn)笑容；你不可以與之明天，但你可以把握今天。細(xì)心品味這首詩(shī)，然后針對(duì)此詩(shī)談?wù)勀愕目捶ā?br />
12、現(xiàn)在我們所看的每場(chǎng)晚會(huì)都經(jīng)歷過(guò)了精心的彩排。然而人生卻沒(méi)有彩排，每天都是

現(xiàn)場(chǎng)直播。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。

13、請(qǐng)談一談對(duì)“沒(méi)有比人更高的山”這句話的理解。

14、常有人說(shuō)：?jiǎn)为?dú)思考往往會(huì)創(chuàng)造奇跡。請(qǐng)針對(duì)“智慧總是在孤獨(dú)中生根”這句話，談?wù)勀愕囊?jiàn)解。

15、“幸福，不是長(zhǎng)生不老，不是大魚(yú)大肉，不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿

望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃，想被愛(ài)的時(shí)候有人來(lái)愛(ài)你。”請(qǐng)以此為話題演講。

16、人生中處處可以遇到值得我們感恩的人。里根在婚禮上的發(fā)言說(shuō)了這樣一句話：“上

帝把南希賜予我，就足以讓我畢生感激。”請(qǐng)以“感恩”為話題，以一個(gè)或多個(gè)具體的例子，闡述你對(duì)感恩的看法。

17、請(qǐng)以“生命中的空白”為話題演講。

18、生活里人們往往力求改變，以讓人生向自己的目標(biāo)更加靠近。“大多數(shù)人想要改變這

個(gè)世界，但罕見(jiàn)有人想改

造自己。”請(qǐng)以此為話題演講。

19、但丁說(shuō)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。但現(xiàn)實(shí)中也存在著很多需要察納雅言，虛心

接受別人意見(jiàn)的時(shí)候。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。

20、有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷；郭敬明也曾說(shuō)：青春是道明媚的憂傷。你

眼中的青春是什么樣的？請(qǐng)

具體說(shuō)說(shuō)你對(duì)“青春”的看法。

21、當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在非洲的大草原上，羚羊會(huì)對(duì)自己說(shuō)：快跑！否則你會(huì)被

獅子吃掉！獅子會(huì)對(duì)自己說(shuō)：快跑！否則你會(huì)餓死在這里！請(qǐng)以這個(gè)小故事進(jìn)行三分鐘的演講。

22、闡述你如何理解：“免費(fèi)是世界上最昂貴的東西”這句話的？

23、有這樣一首佛語(yǔ)：“菩提本非木，明鏡亦非臺(tái)；本自無(wú)一物，何處惹塵埃。”細(xì)心體

會(huì)這首詩(shī)的哲理，自然原本的流露是否是世間至美至真的表現(xiàn)。說(shuō)說(shuō)你的看法。

24、“一個(gè)人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍堋?rdquo;你同意這個(gè)觀點(diǎn)么？請(qǐng)以此為話題演講。

25、請(qǐng)以“時(shí)間的重量”為話題演講。

26、可愛(ài)的刀刀狗曾經(jīng)有這樣一句話：“對(duì)于不會(huì)飛的蛤蟆來(lái)說(shuō)，我們飛得越高，它看我

們就越渺小。”你怎么看

待這句刀刀的哲理的？

27、男人兩行淚，一行淚江山；一行淚美人。你同意這種觀點(diǎn)么？請(qǐng)以此為話題演講。

28、心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話：“有時(shí)候一分鐘很長(zhǎng)，有時(shí)候又很短。體會(huì)其中的深意，并以此為話題演講。

29、jay的《彩虹》里有一句歌詞這樣寫(xiě)到：“也許時(shí)間是一種解藥；也是我現(xiàn)在正服

下的毒藥。”請(qǐng)對(duì)這句話談

談你的看法（看法可以與歌詞表達(dá)的原意無(wú)關(guān)。）

30、《和平年代》里有這么一句話：當(dāng)幻想和現(xiàn)實(shí)面對(duì)的時(shí)候，總是很痛苦。要么你被痛

苦擊倒；要么你把痛苦踩

在腳下。說(shuō)說(shuō)你的看法。

31、請(qǐng)以“人在旅程”為話題演講。

32、時(shí)間真正出眾的人或事物，一定都是“譽(yù)滿天下，謗滿天下”。你同意這種觀點(diǎn)么？

請(qǐng)以此為話題演講。

33、描述一位你心中的英雄，并詮釋你心中英雄的定義。

34、人生應(yīng)該守望執(zhí)著還是隨機(jī)應(yīng)變？談?wù)勀愕目捶ā?br />
35、“貪婪是最真實(shí)的貧窮，滿足是最真實(shí)的財(cái)富”，說(shuō)說(shuō)你的看法。

36、很多人說(shuō)：80后的一代和90后的一代有很大差別。作為一名90后，你怎么看待這

種說(shuō)法？或者，身為90后

這一屆一員，你怎么看待身邊的90后？

37、無(wú)數(shù)人看見(jiàn)蘋(píng)果掉下來(lái)，但只有牛頓問(wèn)了個(gè)為什么。請(qǐng)?jiān)囍�談�(wù)勀銓?duì)這句話的理解。

38、請(qǐng)以“岔路口”為話題演講。

39、生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。請(qǐng)以此為話題演講。篇三：3分鐘感恩主題演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：我今天演講的題目是《感恩是愛(ài)的接力》感恩很簡(jiǎn)單，就是對(duì)別人的幫助表示感謝。遺憾的是，我們常常忽略了別人的幫助，這

樣，感恩就無(wú)從談起了。

我想，我們首先應(yīng)該感謝的是給了我們生命的父母。但是，我們做到了嗎？讓我們一起自我檢討一下吧。在舉步維艱的時(shí)候，我們有沒(méi)有埋怨過(guò)父母沒(méi)有和我們商

量就把我們帶到了這個(gè)未知的世界？當(dāng)自覺(jué)處處不如人的時(shí)候，我們是否也望父成龍，望母

成鳳？每一年的那一天，爸媽為我們慶生的時(shí)候，我們是否因?yàn)橛X(jué)得派對(duì)不夠排場(chǎng)而覺(jué)得委

屈生氣？我們想過(guò)母親懷胎十月是怎么過(guò)的嗎？在那漫長(zhǎng)的十個(gè)月里，媽媽她睡了幾個(gè)安穩(wěn)

覺(jué)，爸爸又合了幾夜眼，我們關(guān)心過(guò)嗎？當(dāng)我們學(xué)會(huì)了比較，不再以自己的爸爸媽媽為榮；當(dāng)我們不愿意在同學(xué)們面前介紹這就

是我的爸爸，這就是我的媽媽的時(shí)候，我們想過(guò)他們的感受嗎?我們是否想過(guò)，我們的父母也

很自卑，我們了解他們心痛卻仍然無(wú)怨無(wú)悔付出的心情嗎？如果你是生活的有心人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。記得那次，我坐在公交車上，

看見(jiàn)一位老爺爺拄著拐杖被路人扶上了車，第一排座的一位年輕人站了起來(lái)，扶著老爺爺在

車座坐了下來(lái)。過(guò)來(lái)一會(huì)，年輕人下了車，老爺爺送給了年輕人一個(gè)真摯、感謝的笑容，這

一定讓年輕人心里溫暖許久。我們都有為了某件事而努力過(guò)。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我們有過(guò)不眠不休，也曾衣帶漸寬。記

得嗎?在我們努力的同時(shí)，是誰(shuí)在我們需要幫助時(shí)為我們奔前走后？是誰(shuí)叮囑我們注意身體？

是誰(shuí)在桌角輕輕放了一杯溫?zé)岬牟杷�？是誰(shuí)在我們沒(méi)有勇氣的時(shí)候給了我們肩膀？成功離不開(kāi)自己的努力，但很多時(shí)候，也不能少了別人的幫助。所以，我們也應(yīng)該為別

人的成功做點(diǎn)什么，不是嗎？古人說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。感恩不是為了求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)

自內(nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。讓感恩于施恩并存，接過(guò)愛(ài)的接力棒，把它傳給身邊的每一個(gè)人。這樣，愛(ài)的光環(huán)就會(huì)

成為不落的太陽(yáng)！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！四年一班李新苑篇四：練習(xí)三分鐘演講練習(xí)三分鐘演講2003-05-0608:21轉(zhuǎn)自：人民健康網(wǎng)有位現(xiàn)任某顧問(wèn)公司總裁的朋友告訴我，當(dāng)下屬向他匯報(bào)工作問(wèn)題時(shí)，最容易令他大發(fā)

脾氣的就是語(yǔ)意不清、慢騰騰的報(bào)告。“雖然我并非急性子的人，但難道他（員工）就不能更

簡(jiǎn)單扼要地說(shuō)明嗎？何必既浪費(fèi)了彼此的時(shí)間又無(wú)法達(dá)到預(yù)期效果呢？”顯然，忙碌的人是沒(méi)有多余時(shí)間聆聽(tīng)缺乏重點(diǎn)的交談的，這種人不會(huì)在無(wú)內(nèi)容的談話里

多花時(shí)間。如果只是為了緩和氣氛、令場(chǎng)面輕松而稍加入有趣話語(yǔ)，那當(dāng)然是無(wú)所謂；但為

了有這種輕松場(chǎng)面的時(shí)間，就更應(yīng)該避免談多余的話題了。假如你能夠成功做到簡(jiǎn)明扼要地

表述，那么誰(shuí)都想將你聘用在自己的公司，變成自己的左右手，且不需多久你就可以待在有

實(shí)力的老板身邊工作了。

事實(shí)上，有些人天生就擁有這樣的能力，但對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，這種本領(lǐng)還是需要用心

學(xué)習(xí)、累積經(jīng)驗(yàn)，才能真正了解通透而變?yōu)樽约旱臇|西的。那么，應(yīng)該怎樣去做才好呢？我

的建議是：邀請(qǐng)幾位志同道合的朋友，設(shè)定談話主題，并以“三分鐘”為限練習(xí)演講。初步練習(xí)時(shí)：演講的談話主題可任意設(shè)定。“三分鐘演講”時(shí)主題無(wú)須限制，只要求你能

在三分鐘內(nèi)對(duì)任一主題進(jìn)行表述；如果三分鐘內(nèi)仍無(wú)法將所要表達(dá)的內(nèi)容講清楚，那就表示

不及格了。

進(jìn)入第二階段：當(dāng)場(chǎng)定出主題、進(jìn)行即興演講。堅(jiān)持不懈地練習(xí)到能在三分鐘內(nèi)將內(nèi)容

重點(diǎn)清楚表達(dá)后，下次即可當(dāng)場(chǎng)設(shè)定主題，再以即興方式三分鐘內(nèi)整理說(shuō)出。如果你能將“三分鐘演講”，練習(xí)到可以隨時(shí)表達(dá)出來(lái)，那無(wú)論你遇到任何大場(chǎng)合，就都

能得心應(yīng)手、不怯場(chǎng)了；對(duì)于你忙碌的主管而言，當(dāng)他覺(jué)得再也沒(méi)有比你更好的助手時(shí)，你

想不出人頭地都很難了。

節(jié)省話語(yǔ)與節(jié)省時(shí)間緊密相聯(lián)，節(jié)省時(shí)間與節(jié)省金錢又有著密切的關(guān)系，而節(jié)省金錢又

與經(jīng)營(yíng)密不可分??三分鐘演講的練習(xí)，就是一切行動(dòng)的根本，可以應(yīng)用到任何事情上；若和

好朋友練習(xí)演講，還可以一面閑聊一面進(jìn)修，在日后的工作匯報(bào)中當(dāng)事半功倍。篇五：3分

鐘感恩主題演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好！我是來(lái)自10小教英班的韋芝慧。我演講的題目是《感恩是愛(ài)的接力》。感恩很簡(jiǎn)單，就是對(duì)別人的幫助表示感謝。遺憾的是，我們常常忽略了別人的幫助，這

樣，感恩就無(wú)從談起了。

我想，我們首先應(yīng)該感謝的是給了我們生命的父母。但是，我們做到了嗎？讓我們一起自我檢討一下吧。在舉步維艱的時(shí)候，我們有沒(méi)有埋怨過(guò)父母沒(méi)有和我們商

量就把我們帶到了這個(gè)未知的世界？當(dāng)自覺(jué)處處不如人的時(shí)候，我們是否也望父成龍，望母

成鳳？每一年的那一天，爸媽為我們慶生的時(shí)候，我們是否因?yàn)橛X(jué)得派對(duì)不夠排場(chǎng)而覺(jué)得委

屈生氣？我們想過(guò)母親懷胎十月是怎么過(guò)的嗎？在那漫長(zhǎng)的十個(gè)月里，媽媽她睡了幾個(gè)安穩(wěn)

覺(jué)，爸爸又合了幾夜眼，我們關(guān)心過(guò)嗎？當(dāng)我們學(xué)會(huì)了比較，不再以自己的爸爸媽媽為榮；當(dāng)我們不愿意在同學(xué)們面前介紹這就

是我的爸爸，這就是我的媽媽的時(shí)候，我們想過(guò)他們的感受嗎?我們是否想過(guò)，我們的父母也

很自卑，我們了解他們心痛卻仍然無(wú)怨無(wú)悔付出的心情嗎？對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，我們也許只是毫不相關(guān)的路人甲乙。但是，對(duì)于我們的父母，我們永遠(yuǎn)

都是最寶貝的人。有這樣的愛(ài)包圍著，難道我們還不幸福嗎?我們不該感謝他們嗎？朋友們，

讓我們把手捂暖，然后拉拉我們的父母那雙辛勤的手；張開(kāi)雙臂，去擁抱一下那為我們?nèi)找共賱诘纳硇模换蛘撸�我們還應(yīng)該親吻一下他們那已然不再年輕的臉頰。知道嗎?這樣做，

他們會(huì)熱淚盈眶，他們會(huì)快樂(lè)很久，很久。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。這樣，那根叫做愛(ài)的接力棒就得到了傳遞。如果你是生活的有心人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。我們都有為了某件事而努力

過(guò)。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我們有過(guò)不眠不休，也曾衣帶漸寬。記得嗎?在我們努力的同時(shí)，是誰(shuí)在

在我們走之前，我們需要幫助嗎?誰(shuí)讓我們注意我們的身體?誰(shuí)在桌子角放了一杯熱茶?當(dāng)我們沒(méi)有勇氣時(shí)誰(shuí)給了我們肩膀?沒(méi)有自己的努力，你是無(wú)法成功的，但很多時(shí)候，沒(méi)有別人的幫助你是無(wú)法幫助別人的。所以，我們也應(yīng)該為別人的成功做點(diǎn)什么，不是嗎?古人說(shuō):“人玫瑰，手留余香。”感恩不是為了在此刻的心理平衡中得到噪音，而是從沉默的永恒回報(bào)的核心。將感激之情覆蓋起來(lái)，拿起愛(ài)的指揮棒，把它傳遞給你身邊的每一個(gè)人。