為了鍛煉學(xué)生對(duì)于現(xiàn)代詩(shī)的理解能力，使學(xué)生感悟詩(shī)歌之美，“向草原”實(shí)踐團(tuán)在奈曼旗第三中學(xué)開(kāi)設(shè)了《現(xiàn)代詩(shī)鑒賞》課程，韓冰瑩擔(dān)任主講老師，在7月20日，韓冰瑩老師以輕松有趣的方式將現(xiàn)代詩(shī)的魅力滲透給各位學(xué)生。
中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌是受西方文學(xué)影響而產(chǎn)生的一種詩(shī)歌體裁，它在中國(guó)誕生不到一百年時(shí)間，與中國(guó)古典詩(shī)詞兩千多年的歷史相比，它還不夠成熟，還需要更多的探索和試驗(yàn)；像其他的外來(lái)文化一樣，它必然要經(jīng)歷一個(gè)從與中國(guó)本土文化相沖突、碰撞，到逐漸融合的過(guò)程。也正因表意的深?yuàn)W性與朦朧性，加之其承載著中西文化交融碰撞的文化脈絡(luò)，現(xiàn)代詩(shī)詞逐漸成為了中小學(xué)語(yǔ)文應(yīng)試考試中的重頭戲。
課堂伊始，韓冰瑩老師帶領(lǐng)學(xué)生們賞析了余光中先生的《鄉(xiāng)愁四韻》，韓老師逐句的從語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、物象指代等方面全面地講解了《鄉(xiāng)愁四韻》，并且在講解過(guò)后讓同學(xué)們通過(guò)改編《鄉(xiāng)愁四韻》來(lái)介紹自己的家鄉(xiāng)。學(xué)生們大開(kāi)腦洞，馬頭琴、牛肉干、麥飯石等意象輪番上陣，文字的間隙里能窺見(jiàn)草原不同的景象。學(xué)生們的奇思妙想也向老師提供了另一個(gè)領(lǐng)略草原風(fēng)光。