為探索黃河流域祭祀文化研學設(shè)計與文旅融合的新路徑，7月25日，山東大學（威海）“古祭新顏”黃河源調(diào)研團成員深入河南商丘市，開展實地調(diào)研活動。
　　作為黃河流域文化的重要承載地，商丘豐富的祭祀文化資源為調(diào)研提供了寶貴樣本。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，商丘已構(gòu)建起“古城文脈尋根”、“華夏文明探源”、“紅色基因傳承”三大研學體系，其中祭祀文化線路特色鮮明。燧皇陵研學活動尤為亮眼，作為遠古火崇拜與祭祀文化的重要載體，其精心設(shè)計的系列體驗活動，讓參與者深刻感受到“一團火”背后華夏五千年文明的傳承脈絡(luò)。商丘將祭祀文化與研學旅行深度融合的模式，為黃河流域同類項目提供了可借鑒的范本。
　　商丘研學活動的“分齡施策”設(shè)計給團隊留下深刻印象。面向小學生，活動以“游戲化體驗”為核心，如制作簡易祭祀面具、模仿祭祀手勢等，讓孩子們在趣味互動中親近文化；面向初中生，則側(cè)重通過小組討論引導(dǎo)剖析祭祀文化的歷史成因、社會意義及其與古代社會秩序、信仰體系的關(guān)聯(lián)。這種精準適配打破了“一刀切”模式，有效提升了文化傳播效果。
　　面對祭祀文化中抽象術(shù)語和敏感內(nèi)容的傳承難題，商丘文旅工作者進行了積極探索：如運用比喻化講解降低理解門檻，根據(jù)受眾年齡調(diào)整表述深度，并通過關(guān)聯(lián)現(xiàn)代紀念活動，引導(dǎo)學生理解祭祀的文化本質(zhì)而非封建迷信等。這些創(chuàng)新實踐為團隊后續(xù)設(shè)計研學項目提供了重要啟發(fā)——在堅守文化本真性的同時，需創(chuàng)新傳播方式。
　　調(diào)研也關(guān)注到研學推進中的現(xiàn)實挑戰(zhàn)：政策與市場對安全的高要求，在一定程度上限制了野外考古、偏遠民俗體驗等深度項目的開展，而家長與學生對深度文化體驗的需求卻日益增長。對此，商丘文旅部門通過強化風險評估、完善安全預(yù)案、加強家校溝通等方式尋求平衡點，為團隊提供了兼顧安全與深度的寶貴經(jīng)驗。
　　以文塑旅，以旅傳文；薪火相繼，文脈綿延。本次商丘調(diào)研為山東大學（威海）“古祭新顏”黃河源團隊項目注入了豐富的實踐養(yǎng)分。團隊進一步明確了“分齡化、體驗化、安全化”的研學設(shè)計方向，厘清了文化傳承與現(xiàn)代傳播的結(jié)合路徑，并獲得了破解現(xiàn)實困境的操作思路。未來，團隊將充分借鑒商丘經(jīng)驗，致力于推動祭祀文化研學在精準化與創(chuàng)新性上持續(xù)突破，讓古老的祭祀文化在新時代煥發(fā)出蓬勃生機與活力。