（通訊員 徐佳 解國棋  羅欣蕊）為深化青少年生態文明教育，構建“家校社”協同育人新格局，7月3日，襄陽市旭東路社區陽光家園攜手湖北文理學院數學與統計學院臥龍愛心社志愿服務隊，以“垃圾分類”為核心，融合護眼行動與趣味互動，為愛心托管班的孩子們帶來一堂別開生面的實踐課。
寓教于樂：垃圾分類“活”起來
  活動現場，青年志愿者錢娜化身“環保講解員”，依托生動的動畫視頻、實物模型與PPT課件，從垃圾分類的全球趨勢聊到社區實踐，將復雜的分類知識轉化為通俗易懂的生活常識。在“垃圾分類大闖關”游戲環節中，孩子們手持模擬垃圾卡片進行了分類，通過競賽式互動鞏固知識。“原來過期藥品是有害垃圾！”一位小朋友興奮地展示著分類成果，現場氣氛熱烈。

健康護航：護眼行動“動”起來
  為守護青少年視力健康，志愿者團隊同步開展護眼實踐課。伴隨著舒緩的眼保健操音樂，孩子們端正坐姿，在志愿者與值日生的雙重指導下，精準按壓睛明穴、四白穴等護眼穴位。“閉眼揉按的過程，感覺眼睛像做了一場SPA！”課后，孩子們紛紛分享護眼體驗，科學用眼意識在實踐中悄然扎根。
活力課間：趣味游戲“嗨”起來
  “123木頭人！”隨著志愿者陶陽的口令響起，操場瞬間化作歡樂的海洋。孩子們或擺出搞怪姿勢，或模仿小動物造型，在動靜交替間鍛煉反應力與肢體協調性。這場充滿童趣的互動游戲，不僅釋放了孩子們的活力，更增進了彼此間的默契與友誼。
“我們希望通過‘知識+實踐+趣味’的多維模式，讓環保理念真正融入孩子們的日常生活。”臥龍愛心社志愿服務隊負責人表示，未來團隊將持續深耕社區公益服務，以青春力量帶動更多群體參與綠色生活，為構建生態宜居家園注入溫暖動能。此次活動不僅是一次環保知識的傳遞，更通過多元實踐活動，為青少年勾勒出“綠色、健康、快樂”的成長圖景。