8月20日至8月23日，江蘇大學文脈尋蹤團隊在指導老師張明亮帶領下，于鎮江、揚中兩地開展“尋跡・傳承・繪路”社會實踐活動。實踐隊員圍繞“共繪青春版中華文脈地圖”核心目標，以博物館志愿講解和非遺體驗為載體，讓中華優秀傳統文化在青年實踐與互動中煥發新生機，吸引眾多青少年參與其中。 　　博物館里的“青春講解”：讓文物故事活起來 　　“大家看這件宜侯夨簋，它的銘文不僅印證了西周分封制，更是鎮江地區融入長江文明的關鍵證據！”。鎮江博物館“吳文化”展區內，團隊隊員以志愿講解員的身份，向參觀群眾講述文物背后的歷史。此前，隊員們已系統學習館藏知識，深入探訪“吳文化”“長江文明”展區，調研館內展陳布局與設施，梳理展陳優化方向。 　　講解過程中，隊員們避開晦澀術語，用“如果文物會說話”的生動視角，解讀青銅器紋樣、玉器用途，還結合調研發現的展陳細節，引導參觀者關注“易被忽略的文化亮點”。 　　非遺工坊的“創意碰撞”：讓古老技藝煥新顏 　　“揉泥要順著一個方向，這樣坯體才更緊實！”8月22日，西津渡太平泥叫叫民俗文化藝術館內，隊員們認真聆聽太平泥叫叫從宋代孩童玩具發展為省級非物質文化遺產的歷史脈絡，仔細觀察泥土篩選、塑形、調音等制作全流程，并深入了解到當前非遺傳承所面臨的“年輕從業者稀少”“與現代審美融合困難”等現實困境。 　　8月23日的尚友養老服務中心內，大學生志愿者又擔任起“文化講解員”的角色，從揚中剪紙的起源與地域特色講起，生動講述了這一民間藝術深厚的歷史底蘊與獨特的文化魅力。隨后，志愿者帶領居民動手體驗揚中剪紙的創作。大家興致盎然地拿起紅紙和剪刀，跟隨志愿者的指導，一步步學習折紙、勾畫、裁剪。不一會兒，一張張普通的紅紙在居民手中“活”了起來——變幻出栩栩如生的江島風物、寓意美好的傳統紋樣，每一幅作品都凝聚著揚中剪紙特有的精巧與詩意。 　　“文脈傳承不是簡單的‘復制’，而是要讓傳統與青春對話。”指導老師張明亮說。此次實踐中，不僅讓隊員們深化了對中華文脈的認知，更搭建起文化傳承的青春橋梁。未來，江蘇大學文脈尋蹤團隊將持續整理實踐材料，形成完善的實踐報告與調研報告，繼續以青年視角挖掘文化內涵，用創新形式講好文化故事，為中華優秀傳統文化的傳承與發展注入更多青春力量。