南開大學一個學生課題組近日發布了一項調研報告，報告顯示當代大學生對性持謹慎態度。面對婚前性行為，近六成大學生選擇了“不能接受”或者“盡可能理性避免”的答案。

大學生大多對“性”相當謹慎

南開大學這份調查由不同院系多名學生歷時一年時間完成。他們以天津地區大學生為調查對象，調查內容涉及性知識、性愛觀、同居、非婚性行為等話題。

當被問及“您在戀愛中能接受的最高程度的親密行為”時，選擇親吻、擁抱、愛撫等非直接性交行為的男性比重為54．41％，女性為74．49％。40％以上的被調查者認為，自己周邊的同輩個體已經有60％以上與異性有了接吻行為，60％以上的被調查者認為，同輩個體中曾經與異性發生過性行為的比例在40％以下。對同性之間“任何過分的親昵行為都無法接受”的大學生占34％。

課題組認為，大學生群體對于“性”與“愛”關系的看法較為理性，大多數大學生對于“性”相當謹慎。

90%的大學生愿意接受性教育

記者采訪發現，不少大學生面臨的問題不是“性泛濫”，而是對性的無知和困惑。

南開大學心理健康指導中心主任袁辛曾指導學生對300名本科生和150名碩士生作了一次調查，結果發現，有的女生直到大學四年級，仍認為男女平躺在一張床上就會懷孕。

在南開大學問卷中，35％的被調查者說自己一半以上性知識來自于同學和朋友，40％來源于大眾傳媒，僅有8．6％的被調查者性知識主要來自于學校教育。

值得一提的是，超過90％的被調查者認為大學性知識教育有必要。有被調查者說：“學校應認識到不要讓大學生‘被迫’用非法手段了解性知識。只要學校主動做，我們就會配合”。

學校缺乏系統的性教育課

雖然學生和老師對大學開展性教育的呼聲一浪高過一浪，但到目前為止，很多高校在性教育上仍羞羞答答。

某知名高校一位姓高的女生告訴記者，學�；�本沒進行過系統的性教育，多是組織大家看一場錄像，進行一兩次講座，這對于已經是成年人的大學生，太“小兒科”了。

袁辛認為，告訴學生們知道什么，并不是鼓勵他們去做什么。教授大學生健康性愛、受孕、避孕、性病、艾滋病等生殖健康知識很有必要。

北京大學針對本科生開設了性教育公共選修課，此課程授課時間每周一小時，學生需一學期修完，主要講授性器官構造、發生性關系的過程、性行為保護措施等。一位姓李的學生告訴記者，每周來聽課的學生爆滿。

袁辛認為，性教育應是綜合、立體、積極的，既應該有針對所有學生的“必修課”，也應該有針對個別學生個別問題的“選修課”；既應有學校心理健康中心、衛生院、計劃生育辦公室等多方面參與，也應有專題講座、研討班等多種形式。只有這樣，才能讓學生學會正確處理生理及心理問題，建立正確的性觀念，達到性教育最終目的。