從繪畫當中,可以觀察到兒童的喜、怒、哀、樂及各種想像,也可以了解這個孩子的性格特質。兒童心理咨商師許皓宜表示,比如說,念幼稚園的小女生,特別"/>

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繪畫中觀察兒童的心理

 繪畫是兒童的語言

從繪畫當中,可以觀察到兒童的喜、怒、哀、樂及各種想像,也可以了解這個孩子的性格特質。兒童心理咨商師許皓宜表示,比如說,念幼稚園的小女生,特別喜歡用鮮艷的顏色來畫,而且偏向畫房子、蘋果、洋娃娃、媽媽等名詞;幼稚園的小男生,就可能用黑色、咖啡色畫車子相撞、小人打架、火箭上月球等動詞…。所以,不但可以藉由孩子偏好的顏色,來了解他的性格特質、潛能,甚至可以從家庭環境中的一些色彩設置,來補強孩子性格特質中所缺少的地方。
 

 
兒童色彩潛藏人格特質一覽表

紅色,積極、沖動、想活出自我。

橙色,圓融、依賴、好依賴的。

黃色,樂觀、掌控、好面子的。

綠色,慷慨、壓力、潛藏恐懼的。

藍色,理智、壓抑、自我要求高。

紫色,高貴、敏感、情緒化的。

棕色,想弄臟,對整潔壓迫。

較小的孩子其衣服顏色的選擇,都是由大人決定;通常要到12歲后,才會自主選擇喜歡的顏色。

兒童心理咨商師許皓宜表示,喜歡藍色的孩子,在人格特質上是「理智、壓抑且自我要求高的」,建議在兒童房的規劃可做子母床,可以騰出游戲空間,讓孩子從游戲釋放壓力,并輔以黃色、橘色板材點綴,讓孩子在人際上更為樂觀;或是喜歡紅色的孩子,通常性格「積極但沖動」,建議兒童房中可規劃圓弧設計,輔以藍、白色的柜子,可穩定心性,選擇較暗的紅色家具點綴帶給孩子沉穩的力量。
時間:2020-03-09 作者:多彩大學生網 來源:多彩大學生網 關注:
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